相關(guān)習(xí)題
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)種群數(shù)量的變化,以下是該實(shí)驗(yàn)的記錄表(部分)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

時(shí)間(天)

起始

1

2

3

4

5

6

7

培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量(106個(gè)/mL)

0.90

1.00

3.21

3.92

5.40

3.78

4.31

5.26

實(shí)驗(yàn)期間室溫(℃)


9—13

8—18

8—18

3—15

3—14

4—16

10—17

A. 對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的方法是抽樣檢測法

B. 可用數(shù)學(xué)式Nt=N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長悄況

C. 實(shí)驗(yàn)前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深

D. 56天,小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動的可能原因溫度低抑制了酶的活性

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【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是( )
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ② 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③ 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央
A.③①②
B.④③②
C.④③①②
D.③④①②

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【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細(xì)胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是

A.2和圖3所示的生物個(gè)體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1111

B.1和圖3所示的生物個(gè)體雜交,其后代基因型之比為1111

C.2所示的生物體aa的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期

D.4所示的生物個(gè)體自交,其后代的基因型比例是121

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【題目】植物生長素對植物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用,其特點(diǎn)是

A.只能抑制植物生長

B.只能促進(jìn)植物生長

C.高濃度時(shí)促進(jìn)生長,低濃度時(shí)抑制生長

D.高濃度時(shí)抑制生長,低濃度時(shí)促進(jìn)生長

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【題目】植物在冬季來臨時(shí),隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖,請據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法正確的是

A. 冬季來臨,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織中的含水量上升

D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是

A. 進(jìn)行ADPATP的轉(zhuǎn)換

B. 分解有機(jī)物和釋放能量

C. 生物體吸收氧氣和排出二氧化碳

D. 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換用于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動

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【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比,則A化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細(xì)胞中含量都最多,說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

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【題目】下列關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是

A. 植物激素是由特定腺體分泌的有機(jī)物

B. NAA主要是由植物生長旺盛的部位產(chǎn)生

C. 脫落酸的合成不受基因組的控制

D. 青鮮素具有易合成、效果穩(wěn)定等特點(diǎn)

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【題目】下列適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是

A.農(nóng)田中的田鼠B.太湖中的鯽魚

C.城市中的烏鴉D.棉株上的蚜蟲

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【題目】洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案