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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組利用同位素標(biāo)記法,重復(fù)了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:沉淀物中放射性強(qiáng)。可是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),卻得到了相反的結(jié)果,上清液中放射性強(qiáng)。你認(rèn)為最可能的原因是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長,細(xì)菌解體,子代噬菌體被釋放出來

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)間過短,大量的子代噬菌體沒有被釋放出來

C.?dāng)嚢枇Χ冗^大,大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離

D.?dāng)嚢枇Χ冗^小,大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細(xì)菌分離

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科目: 來源: 題型:

對(duì)下列四幅圖對(duì)應(yīng)的生理活動(dòng),不正確的敘述是

A.甲圖能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)

B.乙圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的C02量變化,曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出C02量變化

C.若圖丙表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞,則在通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4個(gè)

D.丁圖中①④中的堿基不完全相同;③在生物體內(nèi)有20種

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科目: 來源: 題型:

 33.(l0分)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于相應(yīng)的培養(yǎng)基中,一定時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH 的濃度。實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

                                                       (1)設(shè)置A瓶作對(duì)照的目的是_________________________________。

(2)A瓶和B瓶比較,結(jié)論是____________________________________________。

(3)A瓶和C瓶比較,結(jié)論是____________________________________________。

(4) D 瓶和________比較,結(jié)論是甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH。

(5)除上述結(jié)論外,該實(shí)驗(yàn)還可以得出的結(jié)論是______________________。

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科目: 來源: 題型:

下圖甲為光合作用的實(shí)驗(yàn),乙為黑藻,圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖丙中光反應(yīng)發(fā)生[ ]____中。

(2)如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)的因變量是________________。

(3)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丁曲線中____。

(4)如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為aμmol/m2.s,C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為bμmol/m2.s,則在C點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為____ μmol/m2.s。

(5)將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以二氧化碳的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:“若在晝夜不停的關(guān)照下,則該植物的最適宜溫度是____,在35℃時(shí),該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為________。(用C02吸收量表示)

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50

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科目: 來源: 題型:

(多選)細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一,有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的控制中心

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮

C.細(xì)胞分裂期,核內(nèi)基因不發(fā)生突變

D.細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀,但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:

下圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的_____步驟,該過程的模板是________。

(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_______________。

(3)根據(jù)圖并參考右表分析:[1] 上攜帶的氨基酸是______,這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過_______________(反應(yīng))連接在一起的。

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科目: 來源: 題型:

某人體檢結(jié)果顯示,其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀,有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是    (   )

A.環(huán)境影響           B.細(xì)胞分化      C.細(xì)胞凋亡      D.蛋白質(zhì)差異

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科目: 來源: 題型:

某小組為研究脫氣對(duì)酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響,進(jìn)行了甲、乙2組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,除圖中實(shí)驗(yàn)處理不同外,其余條件相同。一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢(shì)是(    )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在我國很多地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機(jī)污染物——三氯苯(TCB),為探究TCB對(duì)生物體的毒性效應(yīng),研究人員配制了5組培養(yǎng)液對(duì)金藻、角毛藻和扇藻3種單細(xì)胞微藻進(jìn)行獨(dú)立培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。4天后,檢測(cè)三種微藻細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量,結(jié)果如下所示。請(qǐng)回答下列問題。

(1)由曲線可知,隨水體中TCB濃度的增加,對(duì)金藻、角毛藻和扁的毒害作用___。受TCB影響最敏感的藻類是___,它可作為監(jiān)測(cè)環(huán)境中TCB污染度的指示生物。

(2)表中數(shù)據(jù)說明,隨水體中TCB濃度的不斷增加,三種微藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量均下降。蛋白質(zhì)不僅是構(gòu)成微藻體細(xì)胞的重要成分,而且一些蛋白質(zhì)還可以作為___和___物質(zhì),是細(xì)胞正常生理功能的物質(zhì)保障,高濃度的二氯苯破壞了蛋白質(zhì)的______,加快了藻體細(xì)胞死亡的速度。

(3)測(cè)定三種微藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和_________。若要測(cè)量微藻細(xì)胞中葉綠素的含量,需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是______ 。

(4)金藻、角毛藻是某些蝦和貝類良好的餌料,下面為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng):

    若人的食物有2/3來自農(nóng)作物,其余來自蝦和貝類,則一個(gè)人每增加600g體質(zhì),按傳遞效率為10%來計(jì)算,生產(chǎn)者要提供_____g的食物。環(huán)保人員在島上的土壤和周邊海水中都檢測(cè)到一定濃度的三氯苯,該物質(zhì)會(huì)沿著_____轉(zhuǎn)移和積累,最終危害到人類健康。

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科目: 來源: 題型:

已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.l%。則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的(    )

A.32.9%和17.l%            B.31.3%和18.7%

C.18.7%和31.3%            D.17.l%和32.9%

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同步練習(xí)冊(cè)答案