（1）該實驗的自變量是_____________，該實驗結果表明______________________。

（2）如果摘除果實，則葉片的凈光合速率將會減小，原因是___________________。

（3）茶樹的Rubicon酶具有“兩面性”。在CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，該過程稱為_______________，該反應發(fā)生的場所在________________；在O2濃度較高時，該酶則催化C5與O2反應。 Rubicon酶的“兩面性”可能因為在不同環(huán)境中酶的_____________發(fā)生變化導致其功能變化。

A. 摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀的分離比，認同了基因位于染色體上的理論

B. 果蠅的眼色遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 摩爾根的實驗運用了假說-演繹法

D. 摩爾根所作的假設是控制白眼的基因位于X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因

A. 神經(jīng)細胞膜的N側上應該還分布有糖蛋白，以進行信息識別

B. 鈉——鉀泵催化ATP分解的原理是能增大ATP水解所需的活化能

C. 當神經(jīng)細胞恢復靜息電位時，K+通道打開，且鈉——鉀泵只對Na+開放

D. 鈉——鉀泵能運輸K+、Na+，也能催化ATP水解，但并不能說明其無特異性

A. 煮沸的豆?jié){遇雙縮脲試劑無顏色反應

B. 肝糖原與斐林試劑水浴加熱后溶液呈無色

C. 觀察花生子葉中的紅色脂肪顆粒時，需要借助顯微鏡

D. 觀察人口腔上皮細胞中線粒體時，應用鹽酸解離后，再用健那綠染色

（1）碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________________________。

（2）圖1中，C表示_____。圖2中，_____點的種群年齡組成是衰退型，前8年種群數(shù)量最大的是__________點。

（3）因開采過度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來通過加大對草原的保護力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________穩(wěn)定性。

（1）調查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖（如圖1），調查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。區(qū)別不同群落的重要特征是_______________。

（2）東部群落在空間結構上具有_____________ 結構。在人工干預下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的____演替。

（3）上圖3是調查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中，種群數(shù)量最少開始于第___________年，第15～20年間種群的年齡組成類型是____________，第20～30間種群的增長率為______。

A. AB. BC. CD. D

（1）從黑鼠體內獲得體細胞后需要配制細胞懸液，對其進行原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為_____________。此時需要用_____________處理，以便進行傳代培養(yǎng)。

（2）為避免雜菌污染，整個過程要求在______________的環(huán)境下培養(yǎng)，培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2，目的是________________________。

（3）圖中重組囊胚通過_____________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術的優(yōu)勢主要是_________。

（4）胚胎干細胞（ES）除了從早期胚胎中分離出來還可以來自____________________，該細胞在功能上具有____________________。

（1）甲、乙細胞分別對應圖丙的__________段；圖丙中，AB段細胞內發(fā)生的主要變化是__________。

（2）動物細胞與高等植物細胞的有絲分裂過程相比，不同點是：動物細胞的__________（填細胞器）在圖丙的AB段倍增；高等植物細胞有絲分裂的_______（填圖丙中字母）時期在赤道板位置出現(xiàn)了一個__________，由細胞的中央向四周擴展，逐漸形成了新的細胞壁，最后，一個細胞分裂成為兩個子細胞。

（3）在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，某同學在高倍顯微鏡下觀察到的細胞大部分處于細胞分裂的間期，原因是__________；另一位同學錯誤地把取材部位認為是表皮，他的實驗操作完全正確，但也看不到染色體，這是因為__________。

A. 水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻細胞外排離子的結果

B. 植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用

C. 番茄與水稻相比,其對Mg2+、Ca2+需要量大，而對SiO44-需要量小

D. 此實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度