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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某山地的蝸牛被突然隆起的山丘分隔成兩個(gè)兩個(gè)種群,若干年后,兩個(gè)種群發(fā)生了明顯的進(jìn)化,而后山丘障礙消失,進(jìn)化過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.b1c1間出現(xiàn)了地理隔離,二者之間也一定出現(xiàn)了生殖隔離

B.c1c2的過(guò)程中種群的基因頻率一定發(fā)生了改變

C.d1d2形態(tài)差別較大,所以二者之間一定出現(xiàn)了生殖隔離

D.生物圈中物種的形成都必須經(jīng)歷這種長(zhǎng)期的地理隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),相關(guān)分析正確的是(

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致生殖隔離

D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列生物技術(shù)相關(guān)問(wèn)題:

(1)無(wú)菌技術(shù)目的是獲得純凈的培養(yǎng)物,關(guān)鍵是______________________,微生物篩選原則是_______________________________________________________。

(2)在果醋制作過(guò)程中時(shí),醋酸菌在___________時(shí),可將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸。

(3)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品,多種微生物參與了該發(fā)醇過(guò)程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的___________可將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪水解,發(fā)酵完成后需加鹽腌制,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,原因是_________________

(4)制作泡菜時(shí)蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在___________條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

(5)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取的原因是_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素,如圖表示細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島素分泌的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葡萄糖在胰島B細(xì)胞的______完成氧化分解,釋放的一部分化學(xué)能貯存在______中為K+通道的磷酸化供能,并導(dǎo)致K+通道關(guān)閉。

(2)研究發(fā)現(xiàn),K+通道基因敲除小鼠細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,這是由于前者的K+通道不能正常發(fā)揮作用,導(dǎo)致Ca2+通道______的結(jié)果。分析可知,細(xì)胞外葡萄糖濃度降低將抑制胰島素的釋放,理由是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月,可使種子提前萌發(fā),原因是種子中_____ (填激素名稱(chēng))增加,打破了種子休眠。

(2)含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期,種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等,說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____(細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。

(3)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如圖所示,該結(jié)果____(填“能”或“不能”) 體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆離體的莖段生長(zhǎng)量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段浸入,測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm,則其可能的結(jié)果及結(jié)論是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器,以下敘述中正確的是

A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E兩處均能測(cè)到膜電位變化

B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C. ②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西洋參為我國(guó)北方種植的名貴中藥材,喜散射光和漫射光。為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)西洋參光合作用的影響,研究小組將西洋參的盆栽苗均分成甲、乙兩組,甲組自然光照,乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________________,13點(diǎn)比9點(diǎn)光照強(qiáng)度大,但兩組實(shí)驗(yàn)中13點(diǎn)的凈光合速率都低于9點(diǎn),主要原因是_________________________

(2)11點(diǎn)時(shí),乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)乙組光合積累量小于甲組,研究小組據(jù)此得出結(jié)論:西洋參不適合弱光條件下生長(zhǎng),請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷:_____________________________________。

(4)葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標(biāo),研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了西洋參葉綠素b/a比值?梢酝ㄟ^(guò)色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,你的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是:_____________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中

B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某些效應(yīng)T細(xì)胞在癌組織環(huán)境中會(huì)合成兩種細(xì)胞膜蛋白(CTLA-4或PD-1),這兩種膜蛋白對(duì)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷功能具有“剎車(chē)”作用。2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位科學(xué)家,是因他們發(fā)現(xiàn)了以上兩種膜蛋白的特殊抗體,并成功將其用于癌癥的治療。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 效應(yīng)T細(xì)胞具有識(shí)別并裂解癌細(xì)胞的能力

B. 兩種膜蛋白的相應(yīng)抗體恢復(fù)了效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力

C. 使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥可能會(huì)引發(fā)自身免疫病

D. 癌細(xì)胞能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生基因突變后合成CTLA-4或PD-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的進(jìn)化過(guò)程分析,下列敘述與圖表述的意思最相符的是(

A.初始種群→基因突變→遺傳差異積累→新物種形成

B.初始種群→環(huán)境隔離→生殖隔離→新物種形成

C.初始種群→環(huán)境隔離→遺傳差異不斷積累→隨著時(shí)間的推移→自然選擇→新物種形成

D.初始種群→環(huán)境隔離→自然選擇→遺傳差異不斷積累→生殖隔離→新物種形成

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