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【題目】下圖是“酶—底物復(fù)合反應(yīng)”模型圖,其中字母表示相關(guān)物質(zhì)。下列分析錯誤的是

A. 酶的結(jié)構(gòu)在化學(xué)反應(yīng)前后幾乎不變

B. 圖中XY分別表示的是底物和酶

C. 該過程能反映酶的催化具有專一性

D. X是蔗糖酶,則F可表示葡萄糖

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【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的理想材料。已知果蠅的全翅和殘翅由一對位于常染色體上的等位基因(Mm)控制,果蠅翅的長短由另對等位基因(Nn)控制。當(dāng)基因M存在時,含基因N的個體表現(xiàn)為長翅,只含基因n的個體表現(xiàn)為小翅;當(dāng)基因M不存在時,都表現(xiàn)為殘翅,無法區(qū)分翅的長短。有人利用果蠅進(jìn)行了如下雜交實驗,回答有關(guān)問題:

1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是________________________(請答出兩點)。

2)根據(jù)________組,可判斷控制果蠅翅的長短的基因位于X染色體上,理由是________________。

3)若讓乙組F1雌雄果蠅相互交配,F2中殘翅雌果蠅所占的比例為________。

4)現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅,欲判斷其基因型,可以選擇上述雜交實驗中甲組表現(xiàn)型為________的個體與之進(jìn)行雜交,若雜交后代表現(xiàn)型全為小翅,則可判斷該果蠅基因型為________。

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【題目】某農(nóng)科所研究一花生新品種的葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下(其他條件適宜)單位時間內(nèi)CO2釋放量或O2產(chǎn)生量的變化如圖表示。有關(guān)說法正確的是

A. 當(dāng)光照強(qiáng)度為a時,細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率

B. 給花生提供18O2,體內(nèi)18O的直接轉(zhuǎn)移途徑僅為:18O2H218O18O2

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,該花生植株光合作用制造有機(jī)物的速率與呼吸作用消耗速率相等

D. 光照強(qiáng)度為d時,該花生植株光合作用制造有機(jī)物的速率可能小于呼吸作用消耗速率

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【題目】欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管有無氣泡產(chǎn)生,來驗證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。下列4支倒置的試管中,設(shè)計最佳的一組是(

A.ad試管

B.bd試管

C.bc試管

D.ac試管

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【題目】生產(chǎn)實踐中常使用人工合成的植物激素類似物。某學(xué)習(xí)小組研究了不同濃度的生長素類似物(A)和赤霉素類似物(B)對棉花蕾鈴脫落的影響,實驗結(jié)果(棉花平均蕾鈴脫落率)記錄如下,請分析回答:

1)由表中數(shù)據(jù)可知:10μmol/LB對棉花蕾鈴脫落的影響是________。表中數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)表明A的作用具有兩重性,原因是________。

2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推理0.5μmol/LA0.5μmol/LB對棉花蕾鈴脫落的作用是否相同? ________(填“相同”或“不相同”或“不確定”);欲探究0.5μmol/LA0.5μmol/LB復(fù)合使用對棉花蕾鈴脫落的影響,除表中所給實驗外,還需增設(shè)________、________、________三組實驗。

3)生產(chǎn)實踐中,相對植物激素而言,使用植物激素類似物的優(yōu)點是________(答出1點)。

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【題目】為了探究生長條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種生長發(fā)育狀況相同的盆栽苗分成甲、乙兩組,先將兩組植物置于人工氣候室中,甲組提供自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同,培養(yǎng)較長一段時間后,再測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,測定結(jié)果如圖所示。請分析回答:

1)人工氣候室中溫度、氣壓等環(huán)境因素需保持致,這是為了控制實驗的________變量。

2)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時,限制了________組植物的光合作用強(qiáng)度。

對于甲組,光照強(qiáng)度由a上升到b,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物含量變化為________(填“上升”或“下降”或“不變”)。

3)據(jù)圖可知,與甲組相比,乙組幼苗經(jīng)一段時間的低光照處理后,在強(qiáng)光下光合作用能力降低。針對這一現(xiàn)象,有人提出以下假設(shè):

假設(shè)1.環(huán)境因素導(dǎo)致乙組幼苗光合作用能力降低

假設(shè)2.乙組幼苗發(fā)生了可遺傳的變異導(dǎo)致光合作用能力降低

為了探究上述假設(shè)是否成立,請完善研究人員設(shè)計的實驗方案:播種________組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照________組的條件培養(yǎng)較長一段時間后,再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度并繪制曲線。若________,則說明假設(shè)1成立。

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【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,被譽(yù)為中華“九大仙草”之首,有保健益壽和提高免疫功能的功效。其味甘、性微寒,能生津養(yǎng)胃、滋陰清熱、潤肺益腎、明目強(qiáng)腰。某科研小組利用某品種鐵皮石斛植株作為材料在實驗室條件下開展相關(guān)實驗,請回答下列相關(guān)問題:

1)圖1為鐵皮石斛綠葉中色素提取與分離的實驗結(jié)果,色素帶Ⅲ的名稱是____,若缺少該色素,則植株對____光的吸收能力減弱。

2)光合作用的過程包括一系列化學(xué)反應(yīng),根據(jù)____,可將這一系列反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。請用一個化學(xué)反應(yīng)式來概括光合作用的過程:____。

3)鐵皮石斛的栽培要求在大棚中進(jìn)行,若缺鎂其光合作用會受影響,請說明理由:____。大棚的建造要求做到通風(fēng)、遮蔭擋雨等,除光照外還有哪些因素可能會影響其生長?____

4)圖2為科研小組為探究適合該種鐵皮石斛生長的遮光程度而進(jìn)行的實驗。本實驗中鐵皮石斛的品種屬于____變量;若遮光程度大于Ⅱ時,植株干重會逐漸降低,要探知到適合該種鐵皮石斛生長的最適遮光程度應(yīng)如何繼續(xù)實驗?____

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【題目】如圖所示的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃30℃.下列說法正確的是(

A.A代表O2吸收量,可以判斷D點開始進(jìn)行光合作用

B.E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C.A代表CO2釋放量,若提高大氣中CO2濃度,E點不移動

D.A代表O2吸收量,圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的,當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃,B點下降

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【題目】在夏季晴朗白天,南昌某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,結(jié)果見下圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.在曲線a中,11時和13時分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時所取葉片顯色較深

B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素

C.曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多ATP、NADPH用于三碳還原

D.6—9時和16—18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高

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【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖:圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a-e代表過程,A-C代表能量)

1)圖甲中草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是________(填圖中字母),光能進(jìn)入群落的途徑是_________(填生理過程)

2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用_______;某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群數(shù)量增加,這將直接導(dǎo)致________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遺到嚴(yán)重破壞。

3)圖乙中的A表示__________,B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是_________。

4)現(xiàn)有三種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖所示。如果丙所需的能量有1/2直接來自甲,則要使丙能量增加12kJ,最多需要消耗甲的能量為__________KJ

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