A.C點(diǎn)時(shí)組織細(xì)胞從血液中吸收葡萄糖的速度比B點(diǎn)慢

B.B點(diǎn)后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

C.C點(diǎn)時(shí)的血糖濃度一般會(huì)低于1.2g／L

D.C點(diǎn)時(shí)血液的胰高血糖素含量低于B點(diǎn)

（1）進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞圖是____________。

（2）根據(jù)圖E判斷，該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為_______________。

（3）圖B細(xì)胞中含__________個(gè)染色體組，其分裂后的子細(xì)胞稱為_____________。

（4）圖C中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比是___________，圖C的細(xì)胞名稱為_________________。

（5）圖D所在時(shí)期染色體行為特點(diǎn)是____________________________________。

（1）白天時(shí)，玉米植株消耗 NADPH 的具體場(chǎng)所為__________。當(dāng)環(huán)境中光照增強(qiáng)，溫度過(guò)高時(shí)， 玉米光合作用速率不會(huì)明顯下降甚至可能會(huì)提高，其原因是______

（2）由圖2可知，15時(shí)以后限制玉米光合速率的主要環(huán)境因素是______ 。17時(shí)與15時(shí)相比，自然種植大棚內(nèi)玉米植株 C5 的合成速率______ (填“升高”、“不變”或“降低”）。由圖2中兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加 CO2的最佳時(shí)間是_______時(shí)左右，兩個(gè)大棚同時(shí)通風(fēng)的時(shí)間是 ______時(shí) 左右。

（3）已知水稻沒(méi)有“CO2泵”這種機(jī)制，但隨著胞間 CO2 濃度的升高，玉米的光合速率不再變化，而水稻的 光合速率可以逐漸上升。請(qǐng)從暗反應(yīng)中酶的角度分析可能的原因是__________________

（1）在此反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為________。

（2）由圖可知松果體細(xì)胞的作用是將___________轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?hào)；從而將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來(lái)。褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生，能對(duì)身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是__________________。

（3）若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明褪黑素對(duì)睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，分成甲、乙兩組。甲組切除松果體，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，每天定時(shí)測(cè)量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程能否得出正確的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明原因_______________________________________。

（1）圖1生理過(guò)程的模板是[ ]______________，圖中場(chǎng)所①的主要功能是___________________。

（2）②與③發(fā)生的反應(yīng)稱為_________。決定②的密碼子堿基組成是__________。

（3）在物質(zhì)④合成過(guò)程中，參與催化的酶是________________。

（4）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是________________。

（5）圖2_______________（填“可以”或“不可以”）表示絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的過(guò)程，據(jù)圖2判斷，下列敘述正確的有__________________（填字母）。

A．圖中顯示轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行

B．圖中有4條多肽鏈正在合成

C．這種表達(dá)方式的優(yōu)點(diǎn)是可以在短時(shí)間內(nèi)合成出多條多肽鏈

D．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，可以節(jié)約合成時(shí)間

（1）玉米細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，消耗O2和產(chǎn)生 CO2的場(chǎng)所分別是___________

（2）打開(kāi) A、B開(kāi)關(guān)，向廣口瓶中通入O2，待 U 形管兩側(cè)液柱平衡(液面高度相等)后，關(guān)閉 A、B。一段時(shí)間后，U 形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差，U 形管兩側(cè)液柱高度的變化量可用___________來(lái)表示

（3）為了排除外界氣壓變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組 如何設(shè)計(jì)? ___________

（4）若用圖中裝置探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，待 U 形管兩側(cè)液面高度相等后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若 U 形管左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升，則酵母菌的呼吸方式是 _____；若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，U 形管兩側(cè)液面的變化是_________。

（1）圖甲中表示酶的是______ (用圖中字母表示)。該酶促反應(yīng)速率可以用圖甲中______表示。

（2）圖乙中，t1對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)速率為______。，其原因在于______。t5 對(duì)應(yīng)的酶促 反應(yīng)速率為___________。，其原因在于 ____________

（3）某興趣小組根據(jù)圖乙探究經(jīng)過(guò)t4 條件處理的該酶，當(dāng)溫度降低到t3 時(shí)，其活性是否可以恢復(fù)到較高 水平。關(guān)于預(yù)處理過(guò)程中變量的設(shè)置:取3支試管，編號(hào)為a、b、c，各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL；a 組和b組作為對(duì)照組的處理為_____________ ，C組作為實(shí)驗(yàn)組的處理為___________

A. 激素X可表示性激素，其能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)育

B. c﹣d過(guò)程為翻譯，多肽合成的方向?yàn)?/span>B→A

C. 激素Y作用于細(xì)胞膜上的受體，故激素Y一定是蛋白質(zhì)類激素

D. 激素X與a的結(jié)合物可調(diào)節(jié)翻譯過(guò)程

（1）孟德?tīng)栠x用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)橥愣咕哂?/span>__________的相對(duì)性狀，而且豌豆在自然情況下自花授粉，所以一般都是純種。

（2）在做上述的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要對(duì)親本豌豆進(jìn)行__________處理，然后進(jìn)行人工授粉，再進(jìn)行___________處理，以防止其他花粉受粉，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）圖中F1自交，F2中同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖豌豆的性狀分離比為___________。

（4）孟德?tīng)枮榱私忉尫蛛x現(xiàn)象，提出了自己的假設(shè)，認(rèn)為F1在形成配子時(shí)成對(duì)的______________分離分別進(jìn)入到不同的配子中，他還設(shè)計(jì)了_________實(shí)驗(yàn)，即用F1與_________________，進(jìn)行雜交，觀察后代的表現(xiàn)型和分離比，從而驗(yàn)證了自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋。

（5）基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，____________隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞