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【題目】圖是反射弧的模式圖, d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

B. 電刺激a處,會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮,該過程屬于反射

C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)c會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次

D. 興奮傳至“神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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【題目】下圖是某種植物花色(白色、藍(lán)色和紫色)形成圖解。B基因與D基因位于不同對(duì)同源染色體上,各自獨(dú)立遺傳。B基因的等位基因b基因控制的b酶不能將白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色素,D基因的等位基因d基因控制的d酶不能將藍(lán)色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙亍?jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)控制花色的B基因與D基因的遺傳遵循_________定律。

(2)若某一植株的花色為紫色,則該植物的基因型可能是BbDd、BBDd,還可能是__________

(3)若某一植株的基因型為BbDD,則自交后代中開白花所占比例為________。

(4)該植物花色的形成過程說明,基因可通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀;蜻可以通過控制_______直接控制生物的性狀。

(5)該植物的開花季節(jié)為二月,在海南生長(zhǎng)的植株三種花色全有,而在北方生長(zhǎng)的植株只開白花,說明表現(xiàn)型除了由________決定外,還受到________的影晌。

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【題目】在探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)以清水、緩沖液(pH=7)和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

分別向甲燒杯中加入25mL清水、向乙燒杯中加入25mL緩沖液、向丙燒杯中加入25mL血漿“?”分別向三只燒杯中滴加5 mL 0.1mol/LHCl、搖勻測(cè)pH→倒去燒杯中溶液后充分沖洗重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄,下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題:

1)血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的________有關(guān)。

2)實(shí)驗(yàn)步驟中“?”處所缺的步驟為________。

3)實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組起________作用。通過曲線分析,我們可以得出的結(jié)論是________。

4)如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充________。

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【題目】下圖為驗(yàn)證生長(zhǎng)素在水稻幼根中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn),取一段幼根,削去根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))使其不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素,在M端放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,N端放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,一段時(shí)間后N端瓊脂塊中能檢測(cè)到生長(zhǎng)素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1N端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素來自于________。

2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是________,在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素除進(jìn)行極性運(yùn)輸外,在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行________。

3)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出生長(zhǎng)素在水稻幼根中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)論,極性運(yùn)輸是指________。有人說此實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),你應(yīng)該對(duì)其如何進(jìn)行改進(jìn):________。

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【題目】下列是關(guān)于植物光合作用的問題。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1)取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入___________,以防止色素被破壞。在色素分離時(shí)觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。

2)甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場(chǎng)所是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí),測(cè)得甲葉片氣孔開放程度比乙更大,據(jù)此推測(cè),甲固定C02形成___________的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率。

3)土壤中鎂含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是___________從而使光合作用減弱。

4)將植物甲光照強(qiáng)度從B突然降至A,葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)___________

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【題目】研究表明,在某些國(guó)家,艾滋病已經(jīng)成為導(dǎo)致1549歲的人死亡的首要原因。2016年,全球約有3670HIV感染者,有100萬死于HIV相關(guān)病癥,當(dāng)年有180萬新感染者。2017年,為落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》的精神,我國(guó)制定了《中國(guó)遏制與防治艾滋病“十三五”行動(dòng)計(jì)劃》。請(qǐng)利用免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)并結(jié)合下圖回答下列問題:

1HIV主要侵入并破壞人體的T細(xì)胞,逐漸使人體________(填序號(hào))免疫喪失、________(填序號(hào))免疫大部分喪失。

2)在初次感染患者的免疫細(xì)胞中,圖中具有特異性識(shí)別能力的有_______(填字母)。

3)艾滋病患者的直接死因往往是由于其它病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病,這是由于其免疫系統(tǒng)的________功能喪失。

4)交談、握手、擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲等日常生活接觸,叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人不會(huì)傳播HIV。但是與艾滋病病人共用剃須刀有可能傳染艾滋病,是因?yàn)?/span>________

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【題目】體液調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題:

1)體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì),通過________傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

2)圖中通過下丘腦分泌①作用于垂體,再由垂體分泌③作用于甲狀腺,最后由甲狀腺分泌②來對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制為________(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。

3)圖中通過下丘腦垂體甲狀腺來對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的過程中,影響促甲狀腺激素的分泌量的激素是________(填數(shù)字)。

4)寒冷環(huán)境中,②的分泌量增加的同時(shí)b的分泌量也會(huì)增加,b_______(填激素名稱)。

5)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是________。

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【題目】在某種人工控制的種群中,其增長(zhǎng)速率υ=(第N+1年的種群數(shù)量—第N年的種群數(shù)量)/年,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 總體上來說,該種群的數(shù)量先增加后減少

B. 0~t4范圍內(nèi)該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

C. t1與t3時(shí)年增加的個(gè)體數(shù)量基本相等

D. t2與t5時(shí)種群數(shù)量的差值等于t4與t6時(shí)的差值

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【題目】圖甲表示神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲共有________個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。

2)如果圖甲表示某一支配肌肉運(yùn)動(dòng)的反射活動(dòng),⑤是反射弧中的效應(yīng)器,它具體指的是________

3)圖乙中③上的_______與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會(huì)引起圖乙中B細(xì)胞的________

4)圖乙中興奮只能單向傳遞的原因是________。

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【題目】甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A. 圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酵母菌通過無氧呼吸釋放的能量大部分都變成了熱能

B. 圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)可以探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

C. 應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)與Ⅱ形成對(duì)照,以排除外界環(huán)境因素的干擾

D. 裝置Ⅰ中酵母菌通過細(xì)胞呼吸釋放的能量可以轉(zhuǎn)變成熱能

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