A.本實驗目的是探究 CO2 濃度對光合速率的影響

B.15~45cm 之間，氣泡產(chǎn)生速率代表凈光合速率

C.小于 60cm 時，限制光合速率的主要因素是 CO2 濃度

D.60cm 時，光線太弱導致光合作用完全停止

(1)研究表明，在幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，稱為________，生長素的運輸方式為___________。

(2)圖甲體現(xiàn)了不同器官對生長素的反應敏感程度___________(相同、不同)，D點對應的生長素濃度對芽的生長效應是___________(促進、抑制)，對根的生長效應是___________(促進、抑制)。

(3)從圖乙曲線分析，___________對種子的萌發(fā)起抑制作用。各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受一種激素的調(diào)節(jié)，是______________________。

(4)在下圖中畫出圖丙幼苗橫放后2處生長素濃度隨時間變化的曲線。(A點為2處的起始濃度，虛線代表生長素既不促進也不抑制生長的濃度)。

___________

A.酵母菌細胞能進行過程①②或過程①③

B.人體細胞的線粒體中能進行過程①

C.低溫下蘋果細胞中過程①②的速率降低

D.乳酸菌細胞中能進行過程①④

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中激素D分泌增多，引起D增多的神經(jīng)傳導途徑為：_____→傳入神經(jīng)→_____體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→__________。

(2)己知甲細胞分泌的是蛋白質(zhì)類激素，若給某動物飼喂含有甲分泌的激素，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)A的量將__________(升高、不變、下降)。如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_________。

(3)人在抵御寒冷時的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)的特點有：_________、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞。

(4)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)作用使丁分泌的激素C________(填激素名稱)增多；同時激素D也增多。在調(diào)節(jié)血糖濃度變化的過程中，激素C和激素D之間的關系是________________________。

(1)寫出下列標號所示結(jié)構(gòu)或液體的名稱：②___________④___________⑥___________⑦___________

(2)健康人體內(nèi)構(gòu)成胰腺組織的不同細胞可分泌不同的物質(zhì)，如消化酶、腺島素和腺高血糖素，其中能進入血液的是___________。

(3)葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生的CO2進入細胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?/span>___________系統(tǒng)被排出體外。若CO2的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細胞外液的pH___________。

(4)人被蜜蜂蟄傷后，傷口周圍立即形成腫包，是由于蜜蜂蟄針注入的毒液改變了傷口周圍毛細血管壁的通透性，使血漿蛋白滲出，導致傷口周圍的___________(填序號)增多。請再舉一個導致該液體增多的例子___________________________________________________。

A.磷通過自由擴散進入大蒜根尖細胞

B.磷吸收速率受到膜上載體數(shù)量制約

C.磷吸收一定是逆濃度梯度的運輸

D.磷的吸收過程說明細胞膜具有流動性

(1)本實驗中的自變量是_________，因變量是____________。

(2)部分水蚤能在20℃環(huán)境中正常生活，還有部分水蚤能在28℃環(huán)境中正常生活，這表明水蚤個體之間存在著各種變異類型，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是_____________的。溫度對水蚤起了作用，而這種作用是________________的。

(3)假設水蚤種群中有一對等位基因A、a，A的基因頻率為0.3，a的基因頻率為0.7，那么基因型Aa的頻率為___________；若環(huán)境的選擇作用使A的頻率逐漸上升，a的頻率逐漸下降，則后代中aa基因型個體的數(shù)量變化趨勢是___________。

A.①②③是有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B.②是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成場所

C.①③④與蛋白質(zhì)的分泌過程有關

D.分裂時⑤會周期性地消失和重建

請分析回答下列問題：

【1】該興趣小組的實驗方法稱_____________________________。解釋2號和4號試管中的葉圓片上浮的原因： ______________________________ 。

【2】解釋1號和3號試管中的葉圓片到實驗結(jié)束時仍沉沒水底的原因：_____________________________________________________________________________。

【3】為什么不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時間不同？有的同學認為是由于不同植物的葉圓片質(zhì)量不同，有的同學認為是由于不同植物的葉細胞間隙大小不同(細胞間隙越大積聚氣體的速度越快)。同學們利用電子天平測量相同數(shù)量的爬山虎和石榴的葉圓片質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)兩者等重。那么，應如何針對上述問題展開進一步的探究呢？如果你是小組成員，請你簡要說明實驗思路。_________。

【4】該小組為更好的研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系：將同種植物等量的抽空葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(如圖).有關分析正確的是 ( )

A.在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小

B.在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間

C.在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

A.生長素能促進胚軸切段生長B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C.生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學上端