（1）地球上生命活動所需的能量主要來源于植物細胞________上色素吸收的光能。在碳（暗）反應中，RuBP羧化酶（R酶）可催化CO2與________（X）結合，生成C3化合物，影響該反應的外部因素，除CO2濃度外還包括________。

（2）據(jù)圖分析，葉綠體DNA與________生物的DNA結構相似，合成酶R時細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息轉錄到________上，進入細胞質基質后指導多肽鏈合成。RuBP羧化酶（R酶）中的大亞基可在葉綠體基質中合成，是由于葉綠體基質中含細胞器________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，原核生物藍藻（藍細菌）R酶的活性高于高等植物。有研究團隊設想通過基因工程技術將藍藻R酶的S、L基因轉入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉入某高等植物，轉基因植株能夠存活并生長。檢測結果表明，轉基因植株中的R酶活性高于未轉基因的正常植株。

①某學習小組認為上述實驗并不能得出“轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L基因表達組裝而成”，請說明理由：________。

②若將該轉基因植物放置于密閉容器中光照一小時，通過儀器測定CO2的變化計算該轉基因植物每小時的實際光合作用強度，還需進行的實驗操作為________。

A.骨髓瘤細胞和免疫B細胞可用仙臺病毒誘導融合

B.骨髓瘤細胞在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常增殖

C.免疫B細胞的種類不唯一所以雜交瘤細胞仍需進一步篩選

D.篩選出的雜交瘤細胞體外培養(yǎng)時需添加抗生素防止真菌污染

A.在單側光的作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a，則背光側為b

B.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D.將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d

A.培養(yǎng)基中的淀粉也可為微生物提供氮源

B.兩個菌落中的微生物為同一種微生物

C.兩個菌落中的微生物均能將淀粉酶分泌至細胞外

D.透明圈直徑與菌落直徑的比值越大，說明該微生物分解淀粉的能力越大

A.計數(shù)前需要搖勻再進行取樣，否則計數(shù)結果會偏小

B.第3到第5天培養(yǎng)液中酵母菌的出生率和死亡率相當

C.該探究活動中不需要單獨設置空白對照實驗

D.實驗中需每天在同一時刻定量取樣觀察檢測

A.隨著光照強度的逐漸升高光反應增強，暗反應也會增強

B.光照強度為1400μmolm-2s-1時，C390+W15組大豆的光合作用和呼吸作用強度均強于C390+W0組

C.分析C390+W15組和C550+W0組數(shù)據(jù)表明適當增加降水可促進大豆光合作用

D.可以用大豆的CO2固定量、O2釋放量等來表示圖中大豆的凈光合速率

A.通常在培養(yǎng)基中添加葡萄糖用于調節(jié)滲透壓

B.選取的新生營養(yǎng)芽外植體需滅菌后再誘導培育

C.黑暗條件不利于葉綠素的合成，光合作用無法進行

D.光照條件下PLBs的重量與生物堿含量成正相關

A.NAA和KT對主根和側根的生長效應不同

B. NAA可一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢

C.KT與NAA對主根生長具有拮抗效應

D.四組實驗必須在相同溫度條件下培養(yǎng)

A.該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個途徑來調節(jié)內分泌腺

B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調節(jié)

C.感受器、①、下丘腦、⑦、內分泌腺構成的反射弧，最終的效應器是圖中組織

D.若圖中內分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導致③和④的減少

A.激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中激素Ⅱ的靶細胞種類最多

B.靶細胞為肌細胞時，激素Ⅰ為胰島素

C.地方性甲狀腺腫患者體內激素Ⅱ含量偏多

D.飲水不足或食物過咸均可導致激素Ⅲ的分泌增加