根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法正確的是（陰影表示不透光的錫箔帽和套） （    ）

A．若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照

B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照

C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照

D．圖中彎曲生長的是①③⑤

田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異，該變異不可能來自(    )

A．基因重組      B．基因突變    C．染色體變異     D．環(huán)境影響

（1）飼料加工過程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改造時(shí)，首先必須了解植酸酶的           ，然后改變植酸酶的           ，從而得到新的植酸酶。

（2）培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率。將植酸酶基因?qū)�入大豆�?xì)胞常用的方法是            。請(qǐng)簡(jiǎn)述獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程:                         

（3）為了提高豬對(duì)飼料中磷的利用率，科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過   

轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時(shí)期可通過             方法，從而一次得到多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬個(gè)體。人們把目的基因?qū)�入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是           。

（4）獲取目的基因的常用方法有三種：通過            獲取、通過            獲取和人工直接合成法；“分子運(yùn)輸車”至少應(yīng)具有的三個(gè)特征是         、      

和具有標(biāo)記基因。

（5）基因工程的核心步驟是                         。一個(gè)基因表達(dá)載體的構(gòu)建不僅包括             ，還包括             、終止子和標(biāo)記基因等。

下圖是兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中腐殖質(zhì)總量隨時(shí)間而發(fā)生變化的情況，甲、乙曲線分別代表哪兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？（    ）

A. 熱帶雨林、溫帶森林        B. 溫帶草原、寒帶針葉林

C. 寒帶針葉林、熱帶雨林      D. 熱帶草原、溫帶草原

已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%。則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（    ）

A. 32.9%,17.1%    B. 31.3%,18.7%

C. 18.7%,31.3%    D. 17.1%,32.9%

下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）此圖表示___________細(xì)胞的模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞具有[   ]__________而沒有______________。

（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［ ］        。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［ ］        。

（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[   ]              ，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是             。

此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是                （填標(biāo)號(hào)）。

最能表明細(xì)胞間功能差異的是  

A．細(xì)胞核的大小                 B．細(xì)胞體積的大小

C．細(xì)胞器的種類和數(shù)量           D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

圖中①～④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①和④僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說法正確的是

C．細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③             D．沒有③時(shí)，細(xì)胞仍能合成①

下圖表示用云母片（不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長狀況將是

  A．甲和乙都向右彎曲       B．甲和乙都向左彎曲

  C．甲向左彎曲、乙向右彎曲 D．甲向左彎曲、乙不彎曲

下圖甲表示在25℃時(shí)，A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO₂吸收量或CO₂釋放量的變化曲線圖，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）比較A、B植物細(xì)胞呼吸，其中細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是            植物，當(dāng)光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點(diǎn)之前，限制A植物光合作用的因素主要是            。

（2）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h，A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是            （減少或增加）。

（3）對(duì)B植物而言，假如白天和黑夜的時(shí)間各為12h，平均光照強(qiáng)度在       klux以上才能使CO₂的吸收量超過CO₂的釋放量。

（4）若已知A植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？                 。

（5）他用圖乙裝置，將燈緩慢移近廣口瓶，并記錄不同距離時(shí)，觀察測(cè)量指標(biāo)的變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：觀察測(cè)量指標(biāo)的變化不明顯。請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理之處，簡(jiǎn)述正確實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：                                    。