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科目: 來源: 題型:

下圖表示同一種動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述不正確的是 (    )

A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像

B.該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體

C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目依次是2、4、4

D.甲細(xì)胞的親代細(xì)胞基因型一定是AaBb

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答以下問題:

  (1)光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響                階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是葉綠體中的                  。在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于       千勒克斯時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí),光合作用強(qiáng)度的限制因素是                                  。

②如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量(有機(jī)物積累量)                                  ?

(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下,突然停止供給二氧化碳,請(qǐng)?jiān)诒麍D中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

(3)有人對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大,作物播種密度增大到一定值后,產(chǎn)量不再增加或下降。請(qǐng)從環(huán)境因素對(duì)葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是       。

(4)現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液,丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

步驟一:                                                                                         。

步驟二:                                              。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                   

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                                                         。

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科目: 來源: 題型:

粗糙脈孢菌的單倍體細(xì)胞中具有7條染色體。兩個(gè)不同類型的粗糙脈孢菌A和a融合后成為二倍體,隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂,緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為

A.8個(gè)、7條                B.8個(gè)、14條               C.4個(gè)、7條                D.4個(gè)、14條

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科目: 來源: 題型:

用標(biāo)記有15N的一條雙鏈DNA分子,在標(biāo)記有14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行兩次復(fù)制,其后代的DNA分子單鏈中,含14N和15N的比值為

A.1∶1                        B.2∶1                         C.3∶1                         D.4∶1

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科目: 來源: 題型:

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了下面曲線。以下說法正確的是      (  )

A.B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率

B.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是BC

C.在AB區(qū)段,植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、

       線粒體

D.CD段CO2濃度的變化只與溫度有密切關(guān)系

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科目: 來源: 題型:

一切生物的遺傳物質(zhì)是( 。

A、 DNA;    B、 RNA;    C、 核酸;    D、 蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組實(shí)驗(yàn),1~5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴3.5%FeCl3溶液

試管2

2

常溫

2滴20%鮮豬肝液

試管3

2

常溫

試管4

2

0℃

2滴20%熟豬肝液

試管5

2


(1)若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是               

(2)在1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)組中,作為對(duì)照組的是      ;在1~3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有:                                        。

(3)若1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的,那么,其中設(shè)置不科學(xué)的是     號(hào),應(yīng)如何改進(jìn)?                                           。

(4)若要證明酶的活性受酸(堿)的影響,再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是:加入                                         。5號(hào)試管與    號(hào)試管可作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸(堿)的影響。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)描述不正確的是(    )

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵復(fù)力穩(wěn)定性越大

B.有些植物,如萵苣、茄、煙草的種子必須接受一定的信息素才能萌發(fā)

C.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)的原理是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境,也可以是生物

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科目: 來源: 題型:

植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收

B.在一定范圍內(nèi),植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加

C.根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒有關(guān)聯(lián)的

D.光合作用受阻一定時(shí)期后,有機(jī)物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素

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科目: 來源: 題型:

經(jīng)常要給莊稼進(jìn)行中耕松土,以下不能成立的理由是

A.增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用

B.促進(jìn)礦質(zhì)養(yǎng)料在體內(nèi)的運(yùn)輸

C.促進(jìn)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素

D.使根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生更多的ATP

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