（1）該昆蟲的紅眼和白眼中，顯性性狀是________，眼色基因位于________染色體上。

（2）親本中的雄昆蟲基因型及其比例為__________________。設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證親本雌昆蟲的基因型，并用遺傳圖解表示______。

（3）F2中的黃身紅眼雌昆蟲有________種基因型，其中雙雜合子所占比例是________。

A.試管中裝滿水有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B.試管中裝滿水為實(shí)驗(yàn)裝置提供無氧環(huán)境

C.若混合液通入空氣，則酒精發(fā)酵會(huì)受到抑制

D.實(shí)驗(yàn)過程中丙酮酸被氧化分解產(chǎn)生酒精和CO2

A.生成卵細(xì)胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

B.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天愚型遺傳病

C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥

D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

（1）圖中的Rubisco存在于真核細(xì)胞的________（具體場(chǎng)所），1分子RuBP與O2結(jié)合，形成1分子“C-C-C”和1分子“C-C”，“C-C-C”還原時(shí)需要提供的光反應(yīng)產(chǎn)物是________，“C-C”________（“參與”或“未參與”）RuBP的再生．

（2）大氣中CO2/O2值升高時(shí)，光反應(yīng)速率將________。離開卡爾文循環(huán)的糖，在葉綠體內(nèi)可與________相互轉(zhuǎn)化。

（3）將某健壯植株放置于密閉小室中，在適宜光照和溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，直至小室內(nèi)的O2濃度達(dá)到平衡。此時(shí)，O2濃度將比密閉前要________，RuBP的含量比密閉前要________，后者變化的原因是________________________________________________________。

A.與乙病、紅綠色盲相關(guān)的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律

B.Ⅲ12的致病基因來自于I2

C.若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患甲、乙兩病的女兒，女兒的體細(xì)胞中可能有2條X染色體

D.若Ⅲ9與Ⅲ16近親婚配，生一個(gè)正常女孩的概率為1/6

（1）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場(chǎng)生長(zhǎng)著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草，所有這些牧草_____（填能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生物群落，判斷理由是_____。

（2）如圖為該牧場(chǎng)的長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果

①其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_______，理由是_____________________________________ 。

②為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析，該措施的實(shí)踐意義是 __________________________________________________ 。

（3）某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該牧場(chǎng)的物種豐富度，思路是____________________。

（1）調(diào)查該淡水湖中浮游生物的豐富度，可以制備取樣器對(duì)湖水進(jìn)行取樣調(diào)查，在顯微鏡下用________法對(duì)豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（2）圖 1中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________。人工養(yǎng)殖時(shí)應(yīng)注意飼料投放量，若過量投入飼料，會(huì)影響該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)的________功能。

（3）圖 2中，鰱魚同化的能量是________(用圖中字母表示)，從鰱魚流向分解者的能量的直接來源是____________(用圖中字母表示)中的能量。

A.前4年種群的增長(zhǎng)速率一直在增加

B.第4年與第13年的增長(zhǎng)率相同

C.第11年到第13年，種群數(shù)量一直在增長(zhǎng)

D.第9年的種群數(shù)量既多于第3年，也多于第10年

A.這4個(gè)基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律

B.酶4與精氨琥珀酸結(jié)合后，酶4的形狀發(fā)生改變

C.該二倍體植株自交后代中能產(chǎn)生精氨酸的個(gè)體所占比例是3/4

D.這4個(gè)基因之間能發(fā)生基因重組

（1）圖甲裝置處于適宜的光照強(qiáng)度下，C瓶葉肉細(xì)胞中線粒體可以為葉綠體提供____________。

（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究____________（任寫兩個(gè)）因素對(duì)光合作用的影響。

（3）D裝置玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是____________（填“向左”向右”或“不動(dòng)”），請(qǐng)寫出O2直接參與該過程的反應(yīng)式____________________________________。

（4）圖乙中的曲線___________可以表示C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動(dòng)，理由是__________。

（5）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇_________點(diǎn)左右摘取葉片。