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【題目】小球藻是一種單細(xì)胞的綠藻,它是生物實(shí)驗(yàn)室中一種重要的實(shí)驗(yàn)植物。美國科學(xué)家卡爾文等用小球藻作實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物光合作用的“卡爾文循環(huán)”,卡爾文因此獲得了1961年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。如圖為卡爾文循環(huán)反應(yīng)示意圖;卮鹣铝袉栴}:


1)由圖可知,卡爾文循環(huán)可分為三個(gè)階段:CO2的攝取期(羧化階段)、碳還原期和RuBP再生期,結(jié)合所學(xué)的知識分析,其中屬于暗反應(yīng)中CO2的固定階段的是圖中的CO2的攝取期,這一步反應(yīng)的意義是把原本并不活潑的___________分子活化;屬于暗反應(yīng)中C3的還原階段的是圖中的___________,該階段所需的ATPNADPH來自___________

2)如圖是研究人員通過實(shí)驗(yàn)得出的溫度對草莓光合作用的影響(以測定的放氧速率為指標(biāo))。據(jù)圖分析回答:


①由圖可知,適合草莓生長的最適溫度是___________。該溫度___________(填“是”或“不是”或“不一定是”)草莓光合作用的最適溫度,原因是______________________。

②實(shí)驗(yàn)測得,40℃培養(yǎng)條件下草莓葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度高于35℃培養(yǎng)條件下,分析主要原因是___________。

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【題目】下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.a中,NADH與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B.b中,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞

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【題目】為了提高水稻的抗倒伏能力,科研人員從其他植物中得到矮桿基因C(圖1),將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入水稻中。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

1)用__________構(gòu)建重組質(zhì)粒;一般使用__________將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌。

2)用含C基因的農(nóng)桿菌侵染水稻的__________,將C基因?qū)爰?xì)胞;在培養(yǎng)基中添加__________,篩選被轉(zhuǎn)化的水稻細(xì)胞;要得到相應(yīng)的水稻植株,要利用__________。

3)用__________檢測C基因是否整合到染色體上;此外,還需要在個(gè)體水平上進(jìn)行檢測。如果檢測顯示C基因整合到染色體上,但水稻并沒有矮化,請分析可能的原因:__________;__________。(至少答兩點(diǎn))

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【題目】欲探究五種不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)對金黃色葡萄球菌的作用效果,某興趣小組在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上,將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,五種抗生素對成人的毒副作用如圖2所示;卮鹣铝袉栴}。

表示幾種抗生素的添加點(diǎn)

1)如果給予2mg劑量,乙種抗生素對成人使用是最適宜的,理由是__________。

2)已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成,由此推測該種抗生素對成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是__________。

3)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長出一層金黃色葡萄球菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上使用采用__________(填“涂布平板”或“平板劃線”)法。接種操作前后需要對接種工具進(jìn)行__________滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中,除了水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等基本配方以外,培養(yǎng)基中通常還需加入__________。金黃色葡萄球菌吸收無機(jī)鹽后的作用是__________(答出兩點(diǎn)即可)。

4)如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌,原因可能是__________。

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【題目】下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。

1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____________、_____________、_____________的關(guān)系。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_____________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)_____________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。

3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照_____________進(jìn)行。

4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________________________。

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【題目】下圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,圖乙為細(xì)胞增殖過程中某一時(shí)期的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,其全能性_____________

2)在B、C、D三類細(xì)胞所含的_____________相同,而大分子有機(jī)物_____________有差異。

3)圖乙所示是人體細(xì)胞部分染色體,請判斷其分裂時(shí)期及依據(jù)_____________;若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為_____________。

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【題目】某研究小組將甲、乙兩株大小、形狀和生理狀況相同的幼苗放置在如圖1所示的密閉裝置中培養(yǎng),其中甲的培養(yǎng)液為完全培養(yǎng)液,乙的培養(yǎng)液為缺鎂的完全培養(yǎng)液。給予兩裝置相同且適宜的恒定光照,在適宜的溫度條件下培養(yǎng),容器中CO2濃度的變化如圖2所示。請回答下列問題:

1)高等植物缺鎂會影響_____________的合成,曲線①對應(yīng)_____________植株所在的裝置中的CO2濃度變化,判斷的理由是_____________

2AB時(shí)間段,該植株葉肉細(xì)胞中的C3的含量_____________;C點(diǎn)限制光合速率的主要因素是_____________

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【題目】PEP是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對獨(dú)立遺傳的基因(Aa、Bb)的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種,基本原理如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB

B.圖示中過程①與過程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量不一定相同

C.該研究通過抑制基因B表達(dá)過程中的翻譯階段來提高產(chǎn)油率

D.圖示表明基因是通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制性狀

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【題目】右圖為人體某生理活動的模型,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.若甲為甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)a為甲狀腺激素,則乙可為是下丘腦細(xì)胞

B.若甲為突觸前神經(jīng)元,物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì),則乙可為肌肉細(xì)胞

C.若甲為下丘腦細(xì)胞,物質(zhì)a為抗利尿激素,則乙可為腎小管細(xì)胞

D.若甲為漿細(xì)胞,物質(zhì)a為抗體,則乙可為位于靶細(xì)胞內(nèi)的病毒

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,有一種蜘蛛交配后,雌蜘蛛往殺死并吃掉雄蜘蛛;卮鹣铝袉栴}。

1)該種蜘蛛通常生活在熱帶地區(qū),而在其他地區(qū)很少見,這是由于___________的結(jié)果。

2)該種雌、蜘蛛之間___________(填“能”或“不能”)稱為捕食關(guān)系,理由是________________。

3)當(dāng)獵物纏在蜘蛛網(wǎng)上,該種蜘蛛能迅速從棲所出擊,該過程中傳遞的信息種類屬于_________。

4)下圖是該生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖則BD代表的含義依次是___________、_________

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