下面圖1（左圖）為新物種形成的基本環(huán)節(jié)，圖2（右圖）某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖下列說法正確的是（   ）

A．圖1中A表示基因突變和基因重組，C表示生殖隔離

B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論研究的對(duì)象（基本單位）是生物個(gè)體

C．圖2中②／①的值代表草一兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化能量的一部分

葉面積指數(shù)是指單位面積上所有葉的面積之和，圖221是葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是 (    )

  A.A點(diǎn)表示葉面積指數(shù)為9時(shí)，植物的有機(jī)物凈積累值為零

  B.兩線相交圍成的面積代表葉面積指數(shù)從0至9時(shí)有機(jī)物的凈積累量

  C.葉面積指數(shù)為5時(shí)對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利，說明了合理密植的重要性

  D.葉面積指數(shù)越大，光合作用越強(qiáng)

2005年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被澳大利亞研究人員巴里-馬歇爾和J-沃倫摘取，他們兩人在發(fā)現(xiàn)引發(fā)胃炎和胃潰瘍病的幽門螺桿菌方面作出了的突出貢獻(xiàn)。幽門螺桿菌是目前人類感染最為普遍的細(xì)菌，全世界約有一半的人口感染。

（1）請(qǐng)你推測(cè)幽門螺桿菌的新陳代謝類型最可能是               。

（2）為培養(yǎng)獲得純化的幽門螺桿菌，要在培養(yǎng)基中加入某種化合物，那么這種培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基。

（3）在生產(chǎn)和科研中，常選用處于        期的幽門螺桿菌作為菌種或研究材料．因?yàn)榇藭r(shí)的幽門螺桿菌，            和              比較穩(wěn)定。

（4）若研究幽門螺桿菌的生長規(guī)律，將單個(gè)菌落進(jìn)行培養(yǎng)，可采用        的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以          為縱坐標(biāo)，繪制生長曲線。

（5）幽門螺桿菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分屬于            。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行       處理后，才能倒掉。

在生物工程中一般都要用到酶，下列酶中屬于動(dòng)物細(xì)胞工程最常用的工具酶的是 （　 ）

　A．限制酶 　　　B． DNA連接酶 　　C．果膠酶     D．胰蛋白酶　　

為了盡量延長新鮮水果的貯藏時(shí)間，貯藏條件最好是 （ ）

A．低O₂、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低溫和無乙烯 

  B．低O₂、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏睾蜔o乙烯

C．無O₂、保持干燥、零上低溫和有乙烯

D．無CO₂、保持干燥、零下低溫和有乙烯

根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)劃分，植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所常用的培養(yǎng)基分別是

A．固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基           B．固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基

C．液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基           D．液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基

關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預(yù)測(cè)是(   )

A．父親色盲，則女兒一定是色盲

B．母親色盲，則兒子一定是色盲

C．祖父母都是色盲，則孫子一定是色盲

D．外祖父母都是色盲，則外孫女一定是色盲

科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——重組DNA技術(shù)，實(shí)施該工程的最終目的是（   ）

A．定向提取生物體DNA的分子           B．定向?qū)�DNA分子進(jìn)行人工剪切

C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造       D．定向改造生物的遺傳形狀

一種植物只開紅花，但在紅花中偶然發(fā)現(xiàn)了一朵白花，將白花所結(jié)的種子種下后，后代仍舊開白花。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

    A．基因突變      B．基因重組      C．基因互換      D．染色體變異

下面表示轉(zhuǎn)錄的過程，問此段中含有核苷酸多少個(gè)（   ）

A．5       B． 6       C．8       D．4