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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖判斷,下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是    (      )

 

A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗。系統(tǒng)總能量利用效率降低

D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于各種原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)或功能方面具有統(tǒng)一性的說(shuō)法,正確的是    (    )

A.都不能進(jìn)行光合作用,是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物

B.不具核膜,但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體

C.遺傳物質(zhì)是DNA且主要存在于擬核區(qū)

D.都具有細(xì)胞膜且細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,加拉帕戈群島上的幾種地雀形成的過(guò)程是(    )

A.地理隔離→生殖隔離              B.地理隔離→變異→生殖隔離

C.地理隔離→變異→選擇→生殖隔離  D.地理隔離→選擇→生殖隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示某雄性哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞的名稱是(    )

A.體細(xì)胞                  B.精子細(xì)胞

C.次級(jí)精母細(xì)胞            D.初級(jí)精母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

原產(chǎn)于墨西哥的紫莖澤蘭傳到中國(guó),在中國(guó)長(zhǎng)勢(shì)瘋狂,占地為王,成了我國(guó)西南地區(qū)的綠色災(zāi)難,紫莖澤蘭在我國(guó)泛濫成災(zāi)的原因不正確的是(  )

A.我國(guó)西南地區(qū)的氣候適宜紫莖澤蘭的生長(zhǎng) 

B.脫離原產(chǎn)地后,失去天敵的控制

C.脫離原產(chǎn)地后,失去與其競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的物種的制約

D.一旦脫離原產(chǎn)地,就發(fā)生基因突變,變得生命力特別強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法,不正確的是( 。

A血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液

B人體內(nèi)環(huán)境PH和滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的

C個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)﹑內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D葡萄糖﹑胰島素﹑淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。

A.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實(shí)種子大

B.雜交育種能產(chǎn)生新基因

C.人工誘變育種能提高變異頻率

D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是(  )

A.子二代出現(xiàn)性狀分離             B.子二代性狀的分離比為3:1

C.測(cè)交后代性狀的分離比為3:1    D.等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

春暖花開(kāi),蜜蜂忙著在花叢中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息屬于

A.物理信息      B.化學(xué)信息      C.行為信息       D.聲信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

A.④⑤   B.①②③   C.①③④   D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案