下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是  （     ）

A．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

B．蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，正確的是         （    ）

①激素調(diào)控通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能

②激素調(diào)節(jié)的啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長

③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)

④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短

A．①②      B．③④      C．②④      D．②③

在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起作用的是(    )

A．肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量

B．肺根據(jù)需要按一定速率呼出C0₂和吸入O₂

C．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D．紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞

下列有關(guān)人類紅綠色盲遺傳的說法正確的是：           （    ）

       A．紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B

       B．女孩是紅綠色盲基因攜帶者時(shí)，則該色盲基因是由父方遺傳下來的

       C．男人的紅綠色盲基因只傳給女兒，若女兒不顯色盲，就不可能生下患色盲的外孫子

       D．男性色盲患者的女兒患色盲的幾率為二分之一

洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答：

   （1）能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布？

   （2）用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中制片時(shí)要用拇指輕輕地按壓載玻片，目的是                                           。

   （3）鋁是自然界中含量最多的金屬元素，但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報(bào)道，鋁對(duì)植物生長有益，但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。（提示：細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量，即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值）

a．實(shí)驗(yàn)材料：市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥，1．0g／L的AlCl₃溶液，解離液，龍膽紫染液，蒸餾水，鑷子，燒杯，培養(yǎng)皿，顯微鏡等。

b．實(shí)驗(yàn)步驟：

①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中，在室溫下培養(yǎng)發(fā)根，每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。

②          。

③培養(yǎng)相同時(shí)間后，各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè)，經(jīng)過         制成臨時(shí)裝片。

④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞，分別計(jì)算分裂指數(shù)。

c．實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B，說明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用；

②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大，說明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒有影響；

③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B，說明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用。

d．根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果，在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)值得探究的課題，課題的名稱是                     。

下圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是              （    ）

       A．①②④中數(shù)值最大的是①     B．③代表的物質(zhì)名稱是氧氣

       C．線粒體能完成圖示全過程     D．原核生物能完成圖示全過程

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

   （1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①          ；②          ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程是          。

   （2）甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是          ，a~b段種群量下降的原因有：①          ；②          。

   （3）若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg，按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可能增重          kg，C中的碳元素的主要以          的形式存在。

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖，有關(guān)敘述正確的是（    ）

A．能完成X₁過程的生物都是真核生物

B．X₁、X₂、X₃過程中生物同化作用方式相同

C．Z₁、Z₂、Z₃有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程CO₂中的碳

D．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，X_??3過程的能量值約為X₁過程的能量值的1%~4%

高等動(dòng)物的生命周期可概括如右圖所示。圖中的①～④表示生理過程，n表示染色體數(shù)目。下列說法不正確的是（    ）

A．①表示減數(shù)分裂形成配子

B．④、②表示個(gè)體發(fā)育的兩個(gè)階段

C．①和③使生物體前后代染色體數(shù)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是幼體

右圖是在顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)圖像，其中A、B、C、D、E代表不同時(shí)期細(xì)胞。下列相關(guān)說法不正確的是（    ）

A．這些細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是D→A→B→C→E

B．B細(xì)胞中染色體與染色體上DNA的比例是1:2

C．A細(xì)胞的中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體

D．E細(xì)胞赤道板位置出現(xiàn)了細(xì)胞板