相關(guān)習(xí)題
 0  18108  18116  18122  18126  18132  18134  18138  18144  18146  18152  18158  18162  18164  18168  18174  18176  18182  18186  18188  18192  18194  18198  18200  18202  18203  18204  18206  18207  18208  18210  18212  18216  18218  18222  18224  18228  18234  18236  18242  18246  18248  18252  18258  18264  18266  18272  18276  18278  18284  18288  18294  18302  170175 

科目: 來源: 題型:

(原創(chuàng))卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中一般不用于   www.k@s@5@u.com                           

A.植物組織培養(yǎng)形成試管苗     B.進(jìn)行體外受精培育試管動物

C.克隆動物時細(xì)胞核的受體     D.形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題。(光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示)

實驗步驟及結(jié)果記錄:

(1)先測定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:                            

①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行            處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

甲裝置:             (填左移或右移)1.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。

(2)然后測定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:               

①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

②將甲、乙兩裝置放在                    等適宜且相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

甲裝置:             (填左移或右移)4.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。                              

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度(以“+”多少表示)

+++

++

(3)綜合步驟(1)、(2),該植物的呼吸速率為               Scm3/h;實際光合速率為

                Scm3/h。(注:光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在光合作用和有氧呼吸過程中,[H]的產(chǎn)生是在[    ]                            

①光合作用的光反應(yīng)   ②光合作用的暗反應(yīng)  

③有氧呼吸第一階段   ④有氧呼吸第二階段   ⑤有氧呼吸第三階段

A.①③⑤          B.①④⑤         C.①③④           D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

最能表明一個細(xì)胞特殊功能的是[    ]                             

A.細(xì)胞核的大小    B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)   C.細(xì)胞器的種類        D.細(xì)胞的形狀

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示30℃時該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是[    ]                            

A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值下降  

B.a(chǎn)點(diǎn)不動,b點(diǎn)左移,m值不動

C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值上升  

D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運(yùn)動停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了[    ]

A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心     B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心     D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是[    ]

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如上圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有關(guān)描述不合理的是[    ]

 

A.曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化

  B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

  C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則2代表的溫度高于3和4代表的溫度

  D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則2代表的酶濃度高于3和4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于[ ]  

A.有無核物質(zhì)      B.有無細(xì)胞質(zhì)           C.有無核膜         D.有無細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中不能形成愈傷組織的是(    )                                                            

A.植物組織培養(yǎng)                          B.植物體細(xì)胞雜交

 C.動物細(xì)胞培養(yǎng)                         D.轉(zhuǎn)基因植物的培育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案