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科目: 來源: 題型:

將CO2最終還原成糖類等有機(jī)物的還原劑以及使H2O氧化的強(qiáng)氧化劑分別是(     )

A.NADP+和葉綠素a                                 B.NADP+和失去電子的葉綠素a?

C.NADPH和葉綠素a?                              D.NADPH和失去電子的葉綠素a

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科目: 來源: 題型:

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,下列有關(guān)說法不正確的是(     )?

A. CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的?

B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱?

C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少?

D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多

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科目: 來源: 題型:

(2008年鄭州模擬)如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(     )?

A.升、升、升、升?               B.降、降、降、降?

C.降、升、升、升?               D.升、升、降、降

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科目: 來源: 題型:

比較動(dòng)物有氧呼吸和無氧呼吸,最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;    )?

A.糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)?

B.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫?

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量?

D.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物?

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科目: 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)某生物科技小組為了證明鎂和鉀都是植物生活所必需的礦質(zhì)元素,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):?

(1)配制溶液:?

①配制完全營(yíng)養(yǎng)液甲。?

②配制無鎂、鉀的營(yíng)養(yǎng)液乙。?

(2)培養(yǎng)植株:將長(zhǎng)勢(shì)相似、數(shù)量相同的兩組玉米幼苗分別種植到兩個(gè)盛有沙土的容器內(nèi),分別澆灌甲和乙營(yíng)養(yǎng)液。

(3)觀察記錄:定期觀察記錄幼苗生長(zhǎng)狀況。?

(4)結(jié)果與結(jié)論:?

①一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)澆甲營(yíng)養(yǎng)液的玉米幼苗生長(zhǎng)旺盛,澆乙營(yíng)養(yǎng)液的玉米幼苗弱小瘦黃。?②鎂、鉀元素是植物生活必需的礦質(zhì)元素。?

問題修正:?

①該科技小組的實(shí)驗(yàn)方案不夠完善、嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)指出紕漏:?

②請(qǐng)依據(jù)紕漏加以完善:                                                      

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科目: 來源: 題型:

(2009年黃岡模擬)放入30%蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是(     )?

①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 ②人的口腔上皮細(xì)胞 ③洋蔥表皮細(xì)胞 ④干種子細(xì)胞 ⑤蛔蟲卵細(xì)胞 ⑥洋蔥根毛細(xì)胞?

A.①④⑤⑥    B.②③④⑤?      C.①②④⑤         D.①②④⑥

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圓褐固氮菌所固定的氮素參與氮循環(huán)全過程的是(     )?

A. N2→NH3→NO-3→生物體有機(jī)氮→NH3→NO-3→N2?

B.N2→NH3→生物體有機(jī)氮→NH3→NO-3→N2?

C.N2→NH3→生物體有機(jī)氮→NO-3→N2?

D.N2→NH3→NO-3→生物體有機(jī)氮→NH3→N2

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某農(nóng)場(chǎng)由于不慎,在一塊培養(yǎng)不育系的地里把雄性不育系、保持系和恢復(fù)系種到了一塊地里,如圖所示(1和3是保持系,2和4是不育系,5是恢復(fù)系):

請(qǐng)回答:

(1)在1和3植株上獲得的種子的基因型是_______________________。

(2)在2和4植株上獲得的種子的基因型是_______________________。

(3)在5植株上獲得的種子的基因型是_______________________。

(4)如果該農(nóng)場(chǎng)是為了培育不育系品系,在幼苗期發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象時(shí),可采取的補(bǔ)救措施是_____________________。

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關(guān)于一個(gè)典型的真核細(xì)胞基因和一個(gè)原核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,不正確的是(    )

A.都有不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA的區(qū)段

B.都有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

C.都有調(diào)控作用的核苷酸序列

D.都有內(nèi)含子

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 利用生物工程的方法可以讓大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素。下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.在操作時(shí),首先將人工合成的人胰島素基因與質(zhì)粒重組,再轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中

B.用雙縮脲檢測(cè)這種方式獲得的人胰島素,可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.能合成人胰島素的工程菌從可遺傳變異的類型上,屬于基因重組

D.人胰島素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)實(shí)現(xiàn)表達(dá),是因?yàn)檫@兩類生物具有完全相同的代謝方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案