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科目: 來源: 題型:閱讀理解

.該植物的花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,請據(jù)圖回答。

無標題.jpg (23.38 KB)

2009-8-14 15:52

(1)圖甲中的基因?qū)π誀畹目刂品绞脚c下列何者一致?      

A、莢膜基因 B、唾液淀粉酶基因C、雄性激素基因 D、血紅蛋白基因

(2)若基因A發(fā)生突變形成的植物仍能開藍花,可能的原因是

                               ②                                              

(3)該植物白花植株(線粒體中導入了抗病基因)與藍花植株雜交,F(xiàn)1全為抗病紫花植株,則父本控制花色的基因型是        ,母本控制花色的基因型      。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為       。

(4)若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅱ片段,寬葉(D對窄葉(d)為顯性,現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉、窄葉雄性植株若干,通過一代雜交,要培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。則雜交組合為              

(5)若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅰ片段,寬葉(D對窄葉(d)為顯性,現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株若干(基因型為XDYD、XDYd或XdYD),通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。則雜交組合為          。

(6)若控制葉形的基因位于圖乙中的性染色體上,寬葉(D對窄葉(d)為顯性,但不知是位于I片段,還是僅位于Ⅱ片段上,現(xiàn)有各種葉形的純種植物若干,請利用一次雜交實驗來推斷等位基因(D和d)是位于I片段,還是僅位于Ⅱ片段上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明推斷過程。

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某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時染色體變異的模式圖,它們依次屬于

A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

  B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

  C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

  D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

I.蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進行著ADP+Pi十能量ATP兩個反應。

(1)在A—P~P~P中A—P的名稱是____________________________。

(2)上述反應向左進行屬于________________________。

A.物質(zhì)代謝       B.能量代謝      C.同化作用        D.異化作用

(3)蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________(物質(zhì))。

(4)組成ATP的礦質(zhì)元素有_____________________。

Ⅱ.下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________________(填圖中字母)

(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_________________。

(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號,與丁細胞膜上具有特定的_________________(物質(zhì))有關(guān)。

(4)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設(shè)計的第二步第三步,并作出實驗結(jié)果預期及結(jié)論。

第一步:取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步: __________________________________________________________。

第四步:取出A、B兩個培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結(jié)果預期___________________________________________________________。

實驗結(jié)論_______________________________________________________________。

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雕鶚(鷹類)的下列性狀分別由兩對等位基因(位于兩對常染色體上,分別用A、a和B、b表示)控制。其中一對基因(設(shè)為A、a)具有某種純合致死效應,F(xiàn)有一綠色有紋雕鶚與一黃色無紋雕鶚交配,F(xiàn)l為綠色無紋和黃色無紋,比例為1:l。當F1的綠色無紋雕鶚彼此自由交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為:綠色無紋:黃色無紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:1。下列說法錯誤的是:    

A.雕鶚這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為綠色、無紋

B.Fl的綠色無紋雕鶚彼此自由交配的后代中,致死基因型有AABB、AABb、AAbb,占其后代的比例為1/4

C.F1中的黃色無紋個體測交后代表現(xiàn)型及比例黃色無紋:黃色有紋=1:1。

D.現(xiàn)有一黃色無紋雕鶚與一綠色有紋雕鶚作親本交配,子代有四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:l:1,該雙親的交配屬于測交類型

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確定基因在染色體上的位置是人類基因組計劃中的一項重要工作。表為對某家庭中七名成員某性狀及DNA指紋分析(其中“標記DNA”是指用同位素標記的特定的具有遺傳效應的DNA片段)。依據(jù)研究結(jié)果不可以得出的結(jié)論有

A.標記F、H可能位于同一染色體上;

B.標記A、B在遺傳時,遵循基因的分離定律;

C.基因很可能與標記C在同一染色體上;

D.標記C、I定位于不同的染色體上。

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對于下面制備單克隆抗體過程示意圖,不正確的敘述是      (    )

    A.①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的

    B.④中的篩選是通過抗原、抗體反應進行的

    C.②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導

    D.⑤可以無限增殖

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下圖表示某動物體細胞(含4條染色體)有絲分裂的細胞周期,以下敘述正確的是(    )

    A.完成e時期的子細胞變化方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種將分化成某種組織

    B.該細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d

    C.不同物種的細胞周期的長短主要受溫度影響

    D.從b到b是一個完整的細胞周期

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下面是弗來明對青霉素的早期研究過程:發(fā)現(xiàn)問題:在培養(yǎng)細菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍有沒有其它細菌生存?為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?提出假設(shè):設(shè)計實驗:在液體中培養(yǎng)青霉菌后,考察這種液體對細菌增殖的影響。實驗結(jié)果:培養(yǎng)液使細菌的增殖停止。結(jié)論:下面幾項最適合作為該實驗假設(shè)的是(    )

   A.青霉菌與細菌之間是共生關(guān)系         B.青霉菌污染了細菌生存的環(huán)境

C.青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì)       D.青霉菌能產(chǎn)生抑制細菌增殖的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

某小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫

④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_________作用速率來進行探究的。

(2)此實驗的變量是__________________________;為了直觀地表示相對速率,用_____________________________表示實驗結(jié)果。

(3)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是:

 ①若1組漏斗液面高度比2組高,則說明__________________________________;

 ②若__________________________________________________________________;

 ③若__________________________________________________________________。

(4)如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:

①____________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________.

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科目: 來源: 題型:

科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是協(xié)助擴散.試問:哪些曲線可表示這種運輸方式?(   )

A. ②④        B. ②③     C. ①③        D.③

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