科目: 來(lái)源: 題型:
減數(shù)分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在( )
A.減數(shù)分裂間期 B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂后期 D.同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知小麥的顯性性狀是高稈(D)、抗。═),下列哪一組親本雜交的后代表現(xiàn)型為高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:1:3:1的組合是 ( )
A.DdTt和DDTt B. DdTT和ddtt
C.DdTt和ddTt D. Ddtt和Ddtt
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的
A.1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )?
A.X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞?
B.質(zhì)粒具有多個(gè)標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn)?
C.基因與運(yùn)載體的重組只需要DNA連接酶?
D.該細(xì)菌的性狀被定向改造
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生,關(guān)于基因污染的下列說(shuō)法不正確的是
A.轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù)
B.基因污染是一種不可以擴(kuò)散的污染
C.雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存
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科目: 來(lái)源: 題型:
王明同學(xué)提出了“低溫會(huì)使酶的活性降低”的假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。他在1、2、3號(hào)試管中依次分別加入了3%H2O2溶液5mL和蒸餾水0.5mL,3%H2O2溶液5mL和常溫的新鮮豬肝勻漿0.5mL,3%H2O2溶液5mL和冷藏的豬肝勻漿0.5mL,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,2號(hào)和3號(hào)試管中都產(chǎn)生了大量氣泡。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小王的假設(shè)不成立
B. 應(yīng)該把1號(hào)試管中的3%H2O2溶液換成清水
C. 應(yīng)該把2號(hào)試管中的新鮮豬肝勻漿換成煮熟的豬肝勻漿
D. 應(yīng)該把3號(hào)試管中3%H2O2溶液換成冷藏的3%H2O2溶液5mL
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下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是( )
A.PCR技術(shù)—擴(kuò)增蛋白質(zhì) B.雜交瘤技術(shù)—制備單克隆抗體
C. 光學(xué)顯微鏡—觀察線粒體 D.花粉離體培養(yǎng)—培育多倍體植物
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【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】
動(dòng)物生物工程具有廣闊的應(yīng)用前景,如生產(chǎn)藥品、培育優(yōu)良動(dòng)物品種、生產(chǎn)人類移植器官等.請(qǐng)回答:
⑴利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)建立的雜交瘤細(xì)胞,可以生產(chǎn)單克隆抗體。利用雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)的單克隆抗體化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的原因是 .雜交瘤細(xì)胞合成并分泌抗體的過(guò)程中,高爾基體的功能是 .
⑵克隆哺乳動(dòng)物可以用于繁育優(yōu)良性狀的家畜.區(qū)別于胚胎細(xì)胞作為供核細(xì)胞的克隆,多利羊的誕生在技術(shù)上的突破之處在于 .從根本上講,多利羊培育成功的原因是 .
⑶胚胎干細(xì)胞作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞被移入囊胚中,胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞含有目的基因的“嵌合體”.這種嵌合體的后代可能會(huì)丟失目的基因,原因是
.
⑷胚胎干細(xì)胞在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑的作用下,可以定向分化形成不同種類的細(xì)胞,其根本原因是 .為了證明細(xì)胞分化過(guò)程基因組不變,但選擇表達(dá)的基因不同,利用分子雜交原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)主要思路是
.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為( )
A.3∶2∶1 B.1∶2∶1 C.3∶5∶1 D.4∶4∶1
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