為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng)，雅禮中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)壁分離法測定了植物a細(xì)胞液濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是                          （    ）

       A．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的

       B．在核糖體上合成的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

       C．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，它對植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

       D．溶酶體中富含水解酶，能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器

谷物中含量豐富的多糖是（  ）

A．糖原和纖維素               B．淀粉和糖原

C．淀粉和纖維素               D．蔗糖和麥芽糖

若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水容器中，磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為（  ）

用顯微鏡觀察裝片時(shí),要將物像從視野的左方移到正中,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是（    ）

A．向左方      B．向上方      C．向右方     D．向下方

某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞較清晰，另一部分較模糊，這是由于     （   ）

A．反光鏡末調(diào)好                 B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋末調(diào)好             D．顯微鏡物鏡損壞

“細(xì)胞工程”中動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表如下，你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤

A．原理   B．培養(yǎng)基區(qū)別

C．結(jié)果   D．培養(yǎng)目的

關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述是

A．胚胎發(fā)育早期隨細(xì)胞不斷分裂體積增大  B．在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔

C．原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化              D．原腸胚階段的每一細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

北京大學(xué)陳章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麥的DNA分子中，并成功表達(dá)，該項(xiàng)技術(shù)屬于

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)      B．分子雜交　　　C．細(xì)胞雜交        D．雜交育種

閱讀課本中的相關(guān)鏈接，如果用¹⁵N．³²P．³⁵S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素是                   （    ）

A．可以在外殼中找到¹⁵N和³⁵S        B．可以在DNA中找到¹⁵N和³²P

C．可以在外殼中找到³⁵S             D．可以在DNA中找到¹⁵N．³²P．³⁵S