組織培養(yǎng)出來的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于  （   ）

A．在組織培養(yǎng)過程中經(jīng)過了脫分化和再分化，進行的是快速分裂和分化

B．人工配制的培養(yǎng)基上，植物病毒根本無法生存

C．進行組織培養(yǎng)用的材料是剛分裂產(chǎn)生的莖尖、根尖或芽尖

D．接種組織培養(yǎng)之前進行了嚴格的消毒處理

根據(jù)達爾文的進化學說，長頸鹿的頸和腿之所以特別長，是由于（    ）

A.為了攝食樹葉，頸和腿不斷伸長，代代相傳，愈伸愈長

B.長頸、長腿者比短頸、短腿者有較佳的生存機會

C.長頸、長腿者影響了遺傳基因

D.基因控制的性狀在表達時受到環(huán)境的影響

為了測定某魚塘群落中各深度日代謝的平均氧氣濃度變化，采用多對“黑一白瓶”(即不透光—透光瓶)的方法，從不同深度取水樣，將水樣密封后，分別放回與原取樣深度相同的位置中。24小時后取出，測定瓶中氧氣濃度，再與取樣前同等深度水中的氧氣濃度進行比較，得到下列數(shù)據(jù)：

用乙烯利催熟香蕉的過程中，會出現(xiàn)下列生理現(xiàn)象：①出現(xiàn)一個呼吸速率迅速上升的階段；②香蕉果皮由綠色逐漸變?yōu)辄S色；③果肉甜味逐漸增加。請回答下列問題：

（1）如果通風不良，催熟的香蕉會產(chǎn)生酒昧，請解釋原因。_____________________

（2）在催熟的過程中每日取樣，提取果皮中光合色素進行紙層析，色素帶會出現(xiàn)什么變化?出現(xiàn)該變化的原因是什么?________________________________________________

（3）果肉變甜是因為——(A．果膠；B．多糖；C．可溶性糖)積累的結(jié)果，這種(類)物質(zhì)是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的?是如何轉(zhuǎn)化的?_______________________________________________

在下列問題探究過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是：

①1866年孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上

A. ①假說—演繹法      ②類比推理法         ③假說—演繹法

B. ①假說—演繹法      ②類比推理法         ③類比推理法

C. ①假說—演繹法      ②假說——演繹法     ③類比推理法

D. ①類比推理法          ②假說——演繹法     ③類比推理法

下圖為人體在某種抗原刺激下，其免疫部分過程部分圖解。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[    ]。

（2）A、B的名稱分別是                     、                       。

（3）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過[    ]過程發(fā)揮免疫作用。

（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過[   ]過程發(fā)揮免疫作用。

（5）屬于二次免疫反應的過程是[   ]，其特點是                                   。

將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器中，在一定條件下不給光照，CO₂的含量每小時增加8mg。給予充足的光照后，容器內(nèi)CO₂的含量每小時減少36mg。據(jù)實驗測定上述光照條件下光合作用每小時能產(chǎn)生葡萄糖30mg。請回答：

（1）上述條件下，比較光照時呼吸作用強度與黑暗時呼吸作用強度的大小。

（2）在光照時植物每小時葡萄糖的凈生產(chǎn)量是　　　　　mg。

（3）若一晝夜中先光照4h，接著放置在黑暗的條件下20h，該植物體內(nèi)有機物含量

的變化是_____________________。

有關(guān)谷氨酸發(fā)酵的敘述中正確的是（    ）

A．發(fā)酵中要不斷通入空氣                B．培養(yǎng)條件不當將不能得到產(chǎn)品

C．攪拌的唯一目的是使空氣成為小泡      D．冷卻水可使酶活性下降

下列生理過程與生物膜無關(guān)的是（    ）

A．有氧呼吸的第三階段                B．胰島B細胞分泌胰島素到血液中

C．mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)          D．動物細胞的雜交

某中學實驗室有柑橘60個、塑料桶若干個、松樹葉適量、保鮮袋數(shù)個、醫(yī)用APC(保鮮劑)、溫度計、臺秤或天平、量筒、空調(diào)機，請設(shè)計一個實驗方案，在室溫25℃的條件下，研究松樹葉是否具有保鮮作用？

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