相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是                                                                          (   )

A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于嚙齒動(dòng)物、家兔和豬等家畜的精子,常采用什么方法使其獲能                  (  )

A.培養(yǎng)法                            B.激素刺激法    C.化學(xué)誘導(dǎo)法               D.電刺激法

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科目: 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂是進(jìn)行        的生物,在產(chǎn)生成熟            時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目         的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只       一次,而細(xì)胞         兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題:

下圖中甲、乙、丙為某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。

(1)該動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是           ,若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫(huà)的一對(duì)染色體應(yīng)為        染色體。

(2)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為          ,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為        。

(3)丙細(xì)胞內(nèi)有      個(gè)染色體組,其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是            。

(4)甲細(xì)胞在形成丙細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了可遺傳變異,從圖中可以看出其變異來(lái)源是        

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的全能性指

A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的完整細(xì)胞,能進(jìn)行各種生理活動(dòng)

B.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),無(wú)細(xì)胞核也能完成特定的生理活動(dòng)

C.單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化后具有形成整個(gè)生物體的潛能

D.具有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性,兩室對(duì)多室為顯性,植株高莖對(duì)矮莖為顯性。三對(duì)相對(duì)性狀分別受三對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制。育種者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.F2代中的表現(xiàn)型共有8種                 B.F2代中的基因型共有16種

C.三對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律   D.F1可產(chǎn)生8種不同基因組合的配子

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科目: 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在(   )

    A.精原細(xì)胞滋長(zhǎng)增大時(shí)       B.第一次分裂結(jié)束時(shí)    

  C.第二次分裂結(jié)束時(shí)         D.精細(xì)胞變成精子時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們已經(jīng)陸續(xù)從病死的家禽和候鳥(niǎo)體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒),現(xiàn)在若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:

 (1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的      細(xì)胞,d過(guò)程的常用誘導(dǎo)方法是____________(寫(xiě)出兩種方法)。細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特點(diǎn)是_____________________________________。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成________種類(lèi)型的C細(xì)胞,因此需要篩選出____________________________的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱(chēng)是____________。

(3)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),一般要滿(mǎn)足以下條件:________________________。(寫(xiě)出其中的兩項(xiàng))

(4)單克隆抗體技術(shù)在生物工程技術(shù)中占有重要的地位,請(qǐng)列舉兩項(xiàng)相關(guān)的應(yīng)用:

____________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

5—BrU(5—溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能

力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)

過(guò)幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換?   (   )

    A.2次          B.3次           C.4次            D.5次

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科目: 來(lái)源: 題型:

豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同原染色體上,則Ttgg與TtGg雜交后的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是 (   )

 A、3  5    B、6  4     C、8  6    D、9  4

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