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科目: 來(lái)源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過(guò)程。以下表達(dá)正確的是                           

A.X代表的物質(zhì)是ADP、Pi                 

B.B在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行

C.A過(guò)程產(chǎn)生的O2用于C過(guò)程的第二階段

D.B過(guò)程實(shí)現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖。對(duì)此圖的解釋正確的是

 

 

 

 

A.在人體內(nèi),胰高血糖素與腎上腺素能促進(jìn)①、②過(guò)程

B.在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過(guò)程所需的酶

C.在酵母菌體內(nèi),當(dāng)④過(guò)程加強(qiáng)時(shí),⑥過(guò)程也會(huì)加強(qiáng)

D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過(guò)程不需要H2O作為反應(yīng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)右圖為某一生物細(xì)胞分裂的示意圖,下列對(duì)該圖的描述合理的是

A.該細(xì)胞分裂只能發(fā)生在囊胚中

B.該細(xì)胞分裂只能發(fā)生在卵巢中

C.該細(xì)胞分裂可能發(fā)生在精巢中          

    D.該細(xì)胞分裂可能發(fā)生在胚囊中

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考) 將含31P的玉米體細(xì)胞(含20條染色體)轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的前期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A.前期20和20、后期40和20         B. 前期20和10、后期40和20

C.前期20和20、后期40和40         D. 前期20和10、后期40和10

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南昌市一模)(15分)果蠅是一種小型蠅類(lèi),成蟲(chóng)身長(zhǎng)只有0.6厘米,如同米粒般大小,
比普通蒼蠅小得多。喜歡在腐爛的水果和發(fā)酵物的周?chē)w舞。每?jī)芍軆?nèi)就能繁殖出新的一代,是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的“明星”材料。下表是果蠅的三對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析回答:

 

 

 

 

P

抗CO2直剛毛紅眼

CO2敏感卷剛毛白眼

CO2敏感卷剛毛白眼

抗CO2直剛毛紅眼

F1

抗CO2直剛毛紅眼

抗CO2直剛毛紅眼

CO2敏感直剛毛紅眼

CO2敏感卷剛毛白眼

F2

 

如:CO2敏感直剛毛紅眼

如:CO2敏感直剛毛紅眼

 

(1)上述甲乙雜交方式在遺傳實(shí)驗(yàn)中互稱(chēng)為_(kāi)____________。

(2)果蠅CO2敏感性與剛毛形狀兩對(duì)相對(duì)性狀是否符合自由組合定律?______,原因是 ________________。

(3)請(qǐng)繪制一個(gè)遺傳圖解分析上述的一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),就能判定果蠅眼色基因(用A、a表示)在_______染色體上。

遺傳圖解:________________________________________________________________。

(4)讓F1甲中雄果蠅與F1乙中雌果蠅雜交得到F2請(qǐng)將F2表現(xiàn)型補(bǔ)充在表中相應(yīng)空格。

(5)上述雜交F2中CO2敏感直剛毛紅眼雄果蠅占_______。

(6)已知果蠅的一種隱性性狀由單基因h控制,但不知控制該性狀的基因(h)位于何種染色體上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查,并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果。

方案:①尋找具有該隱性性狀的果蠅進(jìn)行調(diào)查

②________________________________________________________________。

結(jié)果:①________________________________________________________________。

②________________________________________________________________。

③________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南昌市一模)(9分)科學(xué)家從某些無(wú)限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG)。該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)prG的結(jié)構(gòu)上能編碼氨基酸的部位叫________.

(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體,對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(如小鼠)必須進(jìn)行________處理,細(xì)胞融合時(shí)與植物原生質(zhì)體融合相比,特有的誘導(dǎo)融合方法是________。

(3)有人提出,可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,其思路如右圖所示。請(qǐng)回答:

①酶A是指________,酶B是指________

②對(duì)已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行檢測(cè)目的基因的方法是_______;Ⅲ指代的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是________。

(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,試用文字描述該過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南昌市一模)(7分)下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖;表乙是對(duì)甲圖中群落各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類(lèi)對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:


(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有_______。

(2)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量。下列判斷正確的是(    )

A.X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C

 B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率較高,約為24.3%

 C.每m2每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707x104kJ

D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)增加

(3)丙圖表示人類(lèi)在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的______關(guān)系,使其持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。

(4)丁圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了________,從而大大提高了________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南昌市一模)(7分)玉米種子在黑暗中萌發(fā),測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量,結(jié)果如圖A所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

   

(1)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中,合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是_______和_______。

(2)調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來(lái)源于_______。

(3)切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右彎曲,彎曲角度如圖B所示。生長(zhǎng)素濃度與彎曲角度關(guān)系如圖C 所示。實(shí)驗(yàn)要在黑暗中進(jìn)行的原因是_________________。

(4)請(qǐng)分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南昌市一模)(8分)右圖為正常人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖。其中①②③④分別表示體液成分。a、b、c、d、e表示物質(zhì)運(yùn)輸途徑。

(1)人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在①②③④中的_______;如果蛋白質(zhì)攝入不足或④回流受阻,都會(huì)導(dǎo)致_______。

(2)如果③為骨骼肌細(xì)胞,當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)_______(物質(zhì))的調(diào)節(jié)作用,①中的pH值基本不變。

(3)如果③為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人攝入高糖食物后,①中由胰島B細(xì)胞分泌的______含量上升,在該物質(zhì)調(diào)節(jié)下,通過(guò)a、e途徑的葡萄糖______(大于、等于、小于)b、d途徑。胰島B細(xì)胞合成該物質(zhì)時(shí)的原料除了來(lái)自食物外,還可以來(lái)自_______和_______。

(4)如果長(zhǎng)期攝入高糖食物容易導(dǎo)致肥胖,主要原因是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南昌市一模)(6分)某學(xué)生興趣小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用  的實(shí)驗(yàn),他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖中曲線1所示,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是__________對(duì)光合速率的影響,以__________衡量光合速率;B點(diǎn)的含義是__________。

(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3所示。D點(diǎn)的限制因素是__________;A點(diǎn)的C3化合物含量_________(大于、小于、等于)C點(diǎn)。

(3)若該圖表示的植物是水稻(C3植物),其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(     )

A.不含有維管束鞘細(xì)胞,未形成“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)

B.含不具有葉綠體的維管束鞘細(xì)胞,且未形成“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)

C.含不具有葉綠體的維管束鞘細(xì)胞,但形成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)

D.維管束鞘細(xì)胞含有無(wú)基粒的葉綠體,但形成了“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)

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