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科目: 來(lái)源: 題型:

(08湖南六校聯(lián)考)右圖所示裝置中的NaHCO3溶液可為植物提供CO2,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.若將這個(gè)裝置用來(lái)探究CO2是光合作用的原料,則增加的對(duì)照組應(yīng)將NaHCO3溶液替換成等量的NaOH溶液。

B.若將這個(gè)裝置用來(lái)探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則增加的對(duì)照組應(yīng)將水槽中的完全培養(yǎng)液替換成只缺少礦質(zhì)元素X的培養(yǎng)液。

C.若將這個(gè)裝置培養(yǎng)莧菜,給莧菜植株提供14C標(biāo)記的CO2,14C首先出現(xiàn)在C4化合物中。

D.若突然停止光照,發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞內(nèi)C3含量會(huì)下降

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08湖南六校聯(lián)考)資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線。假設(shè)種群的最大值K=200,N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說(shuō)法正確的是

曲線上的點(diǎn)

種群大小

(K―N)/K

種群的增長(zhǎng)量

Sl

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

 

 

 

 

 

 

 

 

A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后

B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)

D.若此表表示酵母菌生長(zhǎng)狀況,則次級(jí)代謝產(chǎn)物在S1時(shí)期大量積累

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08湖南六校聯(lián)考)下列有關(guān)四種化合物的說(shuō)法正確的是      

 
 

 

 

 

 


A.①中的A代表腺嘌呤,④中的A代表腺苷

B.②和③中的A代表相同的核苷酸 

C.若②是有遺傳效應(yīng)的片段,則②中脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息 

D.若③上存在終止密碼,則決定終止密碼的堿基序列位于非編碼區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)(8分)肺結(jié)核是一種由結(jié)核桿菌侵入人體所引起的傳染病,我國(guó)每年新發(fā)生患者約有145萬(wàn)人,其中1/4的病人具有對(duì)治療藥物的耐藥性。

(1)結(jié)核桿菌的抗藥基因通常位于其細(xì)胞的         上;

(2)嬰兒出生后一周內(nèi)注射卡介苗可有效地預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生,從免疫學(xué)上來(lái)看,卡介苗是一種          ;

(3)結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,其繁殖方式為         ,人體必須先通過(guò)        免疫才能使抗體與其發(fā)生作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)(14分)在適宜的恒溫條件下,測(cè)定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表:(表中正值表示CO2吸收量,負(fù)值為釋放量)。

   光照強(qiáng)度(千勒克斯)

CO2吸收量(mol/h)

1.0

-2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0

(1)在右面的坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系曲線;

(2)該植物的呼吸速率是      (mol/h);

(3)在光照強(qiáng)度為     千勒克斯時(shí),該植物光合作用合成有機(jī)物的量與呼吸消耗有機(jī)物的量相等;

(4)在一天中,將該植物置于10千勒克斯光照下10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則該植物每晝夜可積累葡萄糖     mol;

(5)據(jù)圖分析可知,在0~8千勒克斯的光強(qiáng)范圍內(nèi),光合作用速率受        因素的影響;超過(guò)8千勒克斯后,光合速率主要受               等因素的影響;

(6)本實(shí)驗(yàn)所用植物為陽(yáng)生植物,若改用陰生植物,則光強(qiáng)為2千勒克斯時(shí),CO2的吸收量應(yīng)該        零(大于、小于、等于 )。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)(20分)果蠅的體內(nèi)控制體色的灰身基因(B)和黑身基因(b)位于常染色體上,控制眼色的紅眼基因(R)和白眼基因(r)位于X染色體上,下表為兩組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:

親本

灰身♀×黑身♂

紅眼♀×白眼♂

F1

灰身

紅眼

F2

灰身∶黑身=3∶1

紅眼∶白眼=3∶1

(1)控制果蠅體色的基因與控制眼色的基因在遺傳中遵循        定律;

(2)當(dāng)F1隨機(jī)交配產(chǎn)生的F2中,紅眼果蠅的性別是      ,白眼果蠅的性別是         ;

(3)以上兩對(duì)相對(duì)性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果一致的性狀是         性狀,產(chǎn)生結(jié)果不一致的性狀是        性狀;

(4)若用純合的灰身紅眼雌蠅與黑身白眼雄蠅交配,產(chǎn)生的F1,再相互交配得到的F2中,會(huì)出現(xiàn)       種基因型;F2雄性個(gè)體中,黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是       ;

(5)為了簡(jiǎn)單準(zhǔn)確地判斷果蠅的性別,可以利用眼色性狀與性別之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行雜交。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),使其產(chǎn)生的果蠅后代能夠從眼色確定性別。

親本選擇:                                                。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:                                           。

做出遺傳圖解:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,一種生物可能占有幾個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者所接受的太陽(yáng)能

C. 熱帶雨林較溫帶落葉林土壤中的有機(jī)質(zhì)含量多

D. 大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)在人類染色體變異導(dǎo)致的遺傳病中,存在著性染色體組成為XXY和XXX的兩種患者,產(chǎn)生這兩種異常染色體組型的原因是由于患者的雙親在減數(shù)分裂過(guò)程中性染色體分離異常。兩人的具體情況可能分別是

  A. 母親減Ⅰ分裂異常,父親減Ⅰ分裂異常

  B. 父親減Ⅰ分裂異常,母親減Ⅱ分裂異常

  C. 父親減Ⅱ分裂異常,父親減Ⅱ分裂異常

  D. 母親減Ⅱ分裂異常,父親減Ⅰ分裂異常

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)下列有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是

A. 男性患有伴性遺傳病的機(jī)率均大于女性

B. 從綠色植物葉片中提取葉綠素的常用方法是紙層析法

C. 用核移植技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的動(dòng)物個(gè)體不僅僅具有一個(gè)親本的遺傳性狀

D. 在寒冷和干旱的環(huán)境中,耐寒、耐旱植物根細(xì)胞中可溶性糖的含量會(huì)降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08西安中學(xué)、師大附中二模)在利用溶液培養(yǎng)法進(jìn)行綠色植物的光合作用實(shí)驗(yàn)中,若對(duì)培養(yǎng)液中10%的水分子進(jìn)行了18O同位素標(biāo)記,那么光合作用釋放出的氧氣中,含有標(biāo)記元素的占

    A. 5%           B. 10%         C. 19%          D. 20%

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