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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)關(guān)于免疫的敘述,正確的是

A.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體

B.漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生生長(zhǎng)激素

C.記憶細(xì)胞在免疫的全過(guò)程中都能發(fā)揮作用

D.T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育而成

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

  B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

  C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量

  D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在設(shè)計(jì)和制作小生態(tài)瓶,探究保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的條件時(shí),應(yīng)遵循一定的原理,下列設(shè)計(jì)中不合理的是

  A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)關(guān)系       B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

  C.瓶口應(yīng)敞開以保證生物有氧呼吸       D.瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓庹?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)讓人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,即HIV引起的,HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液中,HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致患者喪失免疫功能。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.艾滋病的傳染性極強(qiáng)

B.生活中與患者握手易感染HIV

C.HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA

D.補(bǔ)牙時(shí),可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染HIV

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)切除動(dòng)物的垂體后,血液中

A.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加      

B.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少

C.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少      

D.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是          

  A.神經(jīng)調(diào)節(jié)                          B.體液調(diào)節(jié) 

C.神經(jīng)―體液調(diào)節(jié)                    D.神經(jīng)―體液―免疫調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過(guò)下列哪種物質(zhì)聯(lián)系的

  A.神經(jīng)遞質(zhì)      B.水             C.葡萄糖          D.礦質(zhì)元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下列不屬于細(xì)胞外液的是

  A.尿液          B.血漿           C.組織液          D.淋巴

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在豚鼠中,黑毛對(duì)白毛是顯性,如果基因庫(kù)中,90%是顯性基因B,10%是隱性基因b,則種群中基因型BB、Bb、bb的頻率分別是

    A.18%  81%  1%                     B.81%  18%  1%

C.45%  45%  10%                    D.45%  40%  15%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄和用多倍體育種獲得無(wú)子西瓜,下列有關(guān)敘述正確是

A.番茄無(wú)子的變異屬于不能遺傳的變異

B.無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

C.三倍體西瓜無(wú)子的變異屬于不能遺傳的變異

D.無(wú)子番茄屬于單倍體植物

 

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