相關(guān)習(xí)題
 0  20174  20182  20188  20192  20198  20200  20204  20210  20212  20218  20224  20228  20230  20234  20240  20242  20248  20252  20254  20258  20260  20264  20266  20268  20269  20270  20272  20273  20274  20276  20278  20282  20284  20288  20290  20294  20300  20302  20308  20312  20314  20318  20324  20330  20332  20338  20342  20344  20350  20354  20360  20368  170175 

科目: 來源: 題型:

皮膚是參與人體體溫調(diào)節(jié)的重要器官,如下圖所示,當(dāng)進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),下列說法正確的是

A.①收縮主要是促進(jìn)產(chǎn)熱

B.②收縮主要是減少散熱

C.③分泌減弱,使得皮膚散失水分完全停止

D.寒冷環(huán)境中皮膚比常溫下散熱減少

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在蠑螈的胚胎發(fā)育過程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成?墒侨绻谠c胚的末期,把未來將要發(fā)育為蠑螈下肢的部分,移植到另一蠑螈的胚胎,將發(fā)育為一條額外的腿。這說明

A.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化           

B.原腸胚末期已經(jīng)開始了組織和器官的形成

C.細(xì)胞是全能的               

D.原腸胚已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)胚層

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:



 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列相關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理或規(guī)律,不符合實(shí)際的是

A.根向地生長(zhǎng)――生長(zhǎng)素的兩重性原理   

B.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離――滲透作用原理

C.借助動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得干擾素、單克隆抗體、病毒疫苗――細(xì)胞全能性原理

D.植物組織培養(yǎng)――細(xì)胞全能性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

由燕麥實(shí)驗(yàn)得知,植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面   

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡(jiǎn)圖如下),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示。下列各項(xiàng)敘述正確的是       

 

Ach濃度(mmol?L-1

③處感受信號(hào)的時(shí)間(ms)

④處感受信號(hào)的時(shí)間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

 

 

 

 

 

 

A.圖中⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸

B.實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象搭配正確的是

    A.脂肪――蘇丹Ⅲ――顯微鏡觀察――染成紅色

    B.DNA――二苯胺試劑――加熱――藍(lán)色反應(yīng)

    C.蛋白質(zhì)――雙縮脲試劑――加熱――紫色反應(yīng)

    D.葡萄糖――斐林試劑――直接觀察――磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請(qǐng)判斷下列說法中不正確的是   

A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的

C.在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止

D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

A.有無核物質(zhì)       B.有無細(xì)胞質(zhì)       C.有無核膜         D.有無細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有的是

A.基粒             B.基質(zhì)             C.膜結(jié)構(gòu)          D.少量DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案