下圖中 A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是               。

（2）圖B中，a點所對應的溫度稱              。

（3）圖B中，a點到b點的曲線急劇下降，其原因是                              。

（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲        ，乙              。

（5）圖C表示了          催化反應的速率變化曲線。

A．唾液淀粉酶      B．胃蛋白酶       C．胰蛋白酶        D．植物淀粉酶

將蘿卜磨碎制得提取液，取少量分別加入pH3～9的盛等量H₂O₂溶液的幾個試管中，保持0℃的溫度，結果每個試管都產生氣體。重復上述實驗，只是提取液的添加量減半。兩次實驗H₂O₂含量的變化曲線如右圖，請問：

（1）蘿卜提取液中含有的物質是               ；

（2）為什么曲線A和B中，H₂O₂的含量最低點位于同一直線上？             ；

（3）A是第    次實驗？理由是                 ；

（4）如果把提取液進行加熱處理，處理后進行第三次實驗，結果是            ，這說明                        。

右圖表示酶活性是溫度的函數(shù)。在溫度X下發(fā)生下列哪種情況

A．底物能量太高所以不能與酶形成穩(wěn)定的復合物

B．反應自發(fā)進行，不需要酶參加

C．反應產物變得不穩(wěn)定         

D．酶的熱變性開始發(fā)生

將一定濃度的底物溶液與一定濃度的酶溶液混合后，在0℃～80℃的范圍內，從0℃開始，每隔3分鐘升高5℃，同時測定混合液中底物被分解的量，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制成如右圖所示的曲線。試問，如果將裝置再從80℃開始依次每隔3分鐘中遞減5℃，測定底物被分解的量，繪制成的曲線可表示為

甲、乙、丙三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH的關系。據(jù)下圖判斷下列敘述中不正確有是

A．甲圖表明當反應物濃度超過某一濃度時，反應速度受酶濃度的制約將不再上升

B．乙圖中，a點以后，隨溫度升高酶的活性下降

C．丙圖可表示胃蛋白酶催化反應的速度曲線

D．三圖說明溫度、pH、反應物濃度對反應速度均有影響

下列最能說明酶具有高效性的實驗是

A．將FeCL₃溶液和過氧化氫酶分別加入盛有等量的H₂O₂的甲、乙兩支試管中，乙試管中釋放氧氣的速度遠遠大于甲試管

B．將10%的淀粉酶和稀釋10倍的淀粉酶液分別加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙兩支試管中，淀粉分解的速度基本相等

C．將相同數(shù)量的人的唾液淀粉酶和萌發(fā)的小麥種子中的淀粉酶加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙兩支試管中，發(fā)現(xiàn)甲試管中分解淀粉的速度比乙試管中的快

D．將淀粉酶液等量加入盛有等量1%淀粉溶液的甲、乙兩支試管中，甲、乙分別保溫在10℃和30℃條件下，結果乙試管中淀粉分解的速度快于甲

下列有關酶的正確敘述是

   ①是有分泌功能細胞產生的   ②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來

   ③凡是活細胞都能產生酶    ④酶都是有機物   ⑤有的酶是蛋白質，有的是固醇 

   ⑥酶在代謝中有多種功能    ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用 

   ⑧酶只是起催化作用

A．①②⑤        B．②③⑦        C．③④⑧      D．④⑤⑥

硝化細菌維持自身各種生命活動所需的能量直接來自于

A．體內ATP的水解            B．體內有機物的氧化分解

C．周圍物質的氧化分解       D．體內有機物的無氧分解

試分析下列關于ATP的有關數(shù)據(jù)和實驗，并回答：

（1）經測定，正常成年人靜止狀態(tài)下24h將有40kgATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的總量僅為2～10mol/L，為滿足能量需要，生物體內解決這一矛盾的合理途徑是                        。

（2）用³²P標記磷酸加入細胞培養(yǎng)液，短時間內快速分離出細胞內的ATP，結果ATP濃度變化不大，但部分ATP的末端磷酸基卻已帶上了放射性標記。這一事實證明：             。你得出結論的依據(jù)是                   。

根據(jù)反應式ATPADP+Pi+能量，回答下列問題：

（1）ATP作為生物體生命活動的         ，其分子結構簡式為              ，在①過程中，是由于           鍵斷裂而釋放出能量。

（2）在綠色植物體內與②相應的生理活動是在細胞內的       和         中進行。

（3）下列有關該反應的幾種說法，不正確的是

A．完成①過程中所釋放的能量可用于②過程

B．在人體內完成②過程所需能量主要來自呼吸作用

C．光合色素吸收的光能和有機物氧化分解所釋放的能量均可用于②過程

D．完成①過程釋放的能量可用主動運輸