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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中肯定為顯性性狀的是:


  1. A.
    子代所表現(xiàn)出來的性狀
  2. B.
    具有相對(duì)性狀的純合子雜交，F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀
  3. C.
    雜合子自交后代出現(xiàn)新的性狀
  4. D.
    在各代中都表現(xiàn)出來的性狀

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科目： 來源： 題型：單選題

普通小麥的受精卵含6個(gè)染色體組，用這種小麥的胚芽細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株是


  1. A.
    六倍體
  2. B.
    三倍體
  3. C.
    二倍體
  4. D.
    單倍體

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞工程的基本操作單位是細(xì)胞
  2. B.
    植物細(xì)胞融合時(shí)需要除去細(xì)胞壁
  3. C.
    核移植時(shí)要借助顯微操作設(shè)備
  4. D.
    通過細(xì)胞工程已經(jīng)培育出動(dòng)植物雜交新品種

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科目： 來源： 題型：單選題

下列細(xì)胞工程技術(shù)中，不涉及遺傳物質(zhì)改變的一項(xiàng)是


  1. A.
    脫病毒馬鈴薯幼苗的培育
  2. B.
    通過細(xì)胞融合培育白菜-甘藍(lán)
  3. C.
    通過細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
  4. D.
    骨髓瘤細(xì)胞和免疫的B細(xì)胞融合

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用實(shí)例的一項(xiàng)是


  1. A.
    培育巨型小白鼠
  2. B.
    制造人—鼠嵌合抗體
  3. C.
    多利羊的培育
  4. D.
    合成結(jié)晶牛胰島素

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是


  1. A.
    將優(yōu)良品種牛的早期胚胎分割開，植入多頭母牛的子宮內(nèi)，發(fā)育成多頭小牛
  2. B.
    將能生產(chǎn)干擾素（一類抗病毒藥物）的一個(gè)細(xì)胞，培養(yǎng)成一群細(xì)胞
  3. C.
    將根瘤菌的固氮基因分離出來，并轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞中
  4. D.
    將細(xì)菌的抗病基因復(fù)制，產(chǎn)生許多相同的基因

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因結(jié)構(gòu)
  2. B.
    蛋白質(zhì)工程能夠創(chuàng)造自然界中不存在的新基因
  3. C.
    蛋白質(zhì)工程是基因工程的延續(xù)，又稱為第二代基因工程
  4. D.
    理論上通過對(duì)關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法

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科目： 來源： 題型：單選題

下列技術(shù)中，不屬于細(xì)胞工程技術(shù)范疇的是


  1. A.
    花藥離體培養(yǎng)
  2. B.
    細(xì)胞核移植
  3. C.
    抗原刺激B細(xì)胞
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞融合

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科目： 來源： 題型：單選題

培育人工種子過程中，愈傷組織的細(xì)胞類型和愈傷組織再分化形成的結(jié)構(gòu)分別是


  1. A.
    薄壁細(xì)胞和外植體
  2. B.
    薄壁細(xì)胞和胚狀體
  3. C.
    厚壁細(xì)胞和外植體
  4. D.
    厚壁細(xì)胞和胚狀體

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科目： 來源： 題型：單選題

在思考“如何能給這道題的正確答案”這個(gè)問題時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    神經(jīng)細(xì)胞
  2. B.
    血液
  3. C.
    大腦
  4. D.
    神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案