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科目: 來(lái)源: 題型:

影響胰島B細(xì)胞分泌胰島素的因素是                   

A.血糖濃度和神經(jīng)系統(tǒng)             B.只受血糖濃度的影響

C.只受神經(jīng)系統(tǒng)的影響             D.由胰島決定

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是         

A.造血干細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原

B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體

D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

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科目: 來(lái)源: 題型:

體液免疫反應(yīng)中的抗體和過(guò)敏反應(yīng)中的抗體不相同的是            

A.來(lái)源           B.作用          C.分布           D.化學(xué)本質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

不含抗體的是                          

A.乳汁           B.組織液        C.血清           D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是

A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表示,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是:

A.上圖所示肽鏈由四種氨基酸脫水縮合而成

B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C.肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂  

D.在有絲分裂間期的細(xì)胞核中可能會(huì)發(fā)生1、3鍵的形成

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮,下面圓餅圖(如下圖)表示四種植物(見右表)細(xì)胞的細(xì)胞周期(缺口部分代表分裂期),如果從四種細(xì)胞中選擇一種用來(lái)觀察細(xì)胞的有絲分裂,最好選用

 

植物種

(選項(xiàng))

細(xì)胞周期時(shí)間(h)

分裂間期

分裂期

物種1

10.6

0.4

物種2

18

0.5

物種3

3.5

1

物種4

10.4

2.3

A.物種1,丁        B.物種4,甲     

C.物種3,丁        D.物種4,丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

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科目: 來(lái)源: 題型:

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A.細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

三農(nóng)問(wèn)題成為今年兩會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:  從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

  A.K        B.N        C.P        D.S

 

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