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某同學(xué)為驗(yàn)證植物的根從土壤溶液中吸收礦質(zhì)元素,并且植物的生活需要礦質(zhì)元素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):稱取肥沃的土壤100 g,倒入燒杯,加200 mL自來水,攪勻并煮沸10分鐘,靜置一段時間,倒出上清液(土壤浸出液),稀釋備用;取兩個等大的茶色廣口瓶A和B,A加入土壤浸出液適量,B加入等量的自來水;在校園拔取兩株植物幼苗,分別固定于A、B瓶中,使根浸于液體中(如圖所示),然后置于暗室中培養(yǎng)。隔一兩天取出幼苗,讓根暴露于空氣幾分鐘,并往瓶中添加水,以補(bǔ)充失去的水分并攪拌培養(yǎng)液。每周換一次新的液體。預(yù)期三周后,A瓶的幼苗生長良好,B瓶的幼苗生長緩慢、葉色發(fā)黃。請回答下列問題:
(1)指出以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理之處,并寫出改正的方法:
① 。② 。③ 。
(2)煮沸土壤溶液的目的是 。
(3)每天讓根暴露于空氣幾分鐘和攪拌培養(yǎng)液的原因是
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甲、乙、丙、丁、戊、己是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟,下邊兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞的視野圖,要將左圖轉(zhuǎn)換成右圖,正確順序應(yīng)是
甲 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 乙 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 丙 調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
丁 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 戊 移動載玻片 己 調(diào)節(jié)通光孔
A .甲→乙→己→丙→戊 B.丁→乙→己→丙
C .戊→丁→乙→丙 D .丁→戊→甲→丙
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下列哪組是影響葉綠體色素分離效果的關(guān)鍵步驟
①選植物綠葉 ②研磨 ③過濾 ④畫濾液細(xì)線
⑤層析時不要讓濾液細(xì)線觸及層析液 ⑥石油醚的用量
A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤
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有人提出“吃基因補(bǔ)基因”,你是否贊成這種觀點(diǎn)?試從新陳代謝的角度簡要說明理由__________________________________________________________________________。
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利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞;第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動物的細(xì)胞。前兩個階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物。第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動物體,飼養(yǎng)這些動物,從乳汁或尿液中提取藥物。
(1)將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個體內(nèi),能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制 。
(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種 構(gòu)成,基因中堿基配對的規(guī)律都是 。
(3)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時,需要經(jīng)過 和翻譯兩個步驟。在翻譯中需要的模板是 ,原料是 ,直接能源是 ,搬運(yùn)工兼裝配工是 ,將氨基酸通過肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場所是 ,“翻譯”可理解為將由_________個“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由 個“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言”,從整體來看_______________在翻譯中充任著“譯員”。
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生物細(xì)胞中含有細(xì)胞質(zhì)基因的結(jié)構(gòu)是(多選)( )
A. 細(xì)胞核和染色體 B.染色體和核糖體 C.線粒體和質(zhì)粒 D.線粒體和葉綠體
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科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),DNA被釋放出來,進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi),最終整合到細(xì)胞染色體中,成為細(xì)胞基因組的一部分,DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程,屬于( )
A.基因突變 B.基因重組 C.基因互換 D.染色體變異
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把兔控制血紅蛋白合成的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出兔的血紅蛋白,這說明 ( )
A.兔和大腸桿菌共用一套遺傳密碼子
B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
C.兔的RNA和大腸桿菌的RNA攜帶相同的遺傳信息
D.兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)人大腸桿菌
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下列各項(xiàng)中符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B.可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料
C.生物的變異是定向的
D.生物的意愿決定生物進(jìn)化的方向
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