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科目: 來源: 題型:

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是①細(xì)胞核②中心體③葉綠體④線粒體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦核糖體

A.①②③④                      B.③④⑤⑥                C.③④⑥⑦               D.①③④⑦

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科目: 來源: 題型:

下列生理活動與生物膜無關(guān)的是

A.光能變成ATP分子中活躍的化學(xué)能                  B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙

C.抗體與SARS病毒特異性結(jié)合                          D.原生質(zhì)體融合成雜種細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是

A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

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科目: 來源: 題型:

同位素標(biāo)記法是生物學(xué)上常用的實驗方法,小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能夠被3H—胸苷標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

A.染色體和線粒體                                             B.線粒體和葉綠體

C.葉綠體和染色體                                             D.線粒體和核糖體

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科目: 來源: 題型:

在觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體形態(tài)與分布,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂,觀察植物細(xì)胞的吸水和失水的四個實驗中,它們的共同點是

A.實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài)

B.都需對材料進(jìn)行染色

C.實驗操作過程中都需要用到鹽酸

D.都需要使用顯微鏡觀察

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通過一定方法將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)分開后進(jìn)行元素分析,以下各項中,磷元素含量最低的是

A.線粒體                        B.核糖體                  C.中心體                  D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A.組織液中甘油的濃度                                   B.細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量

C.細(xì)胞呼吸強度                                               D.細(xì)胞膜上載體的種類

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就應(yīng)該含有葉綠體

B.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因還是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同

C.原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核,沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體

D.活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的

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科目: 來源: 題型:

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有

A.液泡                      B.線粒體               C.核糖體             D.以上全是

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科目: 來源: 題型:

酶具有極強的催化功能,其原因是

A.酶降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能                             B.酶增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

C.酶提高了反應(yīng)物分子的活化能                          D.酶提供反應(yīng)所必需的活化能

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同步練習(xí)冊答案