相關(guān)習(xí)題
 0  21398  21406  21412  21416  21422  21424  21428  21434  21436  21442  21448  21452  21454  21458  21464  21466  21472  21476  21478  21482  21484  21488  21490  21492  21493  21494  21496  21497  21498  21500  21502  21506  21508  21512  21514  21518  21524  21526  21532  21536  21538  21542  21548  21554  21556  21562  21566  21568  21574  21578  21584  21592  170175 

科目: 來源: 題型:

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn).

(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),___________________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來促進(jìn)植物生長(zhǎng)的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力,但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā),使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽.在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是____________________.

(2)研究表明:在干旱狀態(tài)時(shí),植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加,幫助氣孔關(guān)閉,以控制水分散失.怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究,去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉,控制水分散失的功能?請(qǐng)寫出你的研究思路.

(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的_______________________,以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化.進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要將其置于CO2培養(yǎng)箱中,其中CO2的主要作用是___________________________________.

(4)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,自變量和因變量分別是___.如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多,可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的_________________進(jìn)行摸索,再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成及功能有關(guān)的敘述,不正確的是

A.核糖體中的RNA相對(duì)含量高于線粒體

B.代謝旺盛的細(xì)胞核孔較多

C.肝糖原只含有C、H、O三種元素

D.DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程只能在細(xì)胞內(nèi)完成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈A→B→C中,各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系如下表。已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150000百萬千焦,但其中149875百萬千焦的能量未被生產(chǎn)者固定。下列有關(guān)計(jì)算不正確的是:(單位:百萬千焦)

種群

同化量

凈生產(chǎn)量(凈

同化量)

呼吸消耗

傳遞給

分解者

傳遞給下

一營養(yǎng)級(jí)

未被利用

的能量

A

65.5

3.0

15.0

41.5

B

14.0

5

0.5

2

2.5

C

2

1.4

微量(不計(jì))

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為125              B.A凈生產(chǎn)量為59.5

C.B呼吸消耗的能量為19                      D.能量從B到C的傳遞效率為14.3%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某種植物細(xì)胞在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細(xì)胞吸收M的速率都是10mmol∕min。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是

A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散                B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與              D.所需能量供應(yīng)不足

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在適宜條件下,同時(shí)盛有水生動(dòng)物和水生植物的養(yǎng)魚缸,處于下列何種情況,物質(zhì)代謝恰好處于動(dòng)態(tài)平衡

A.動(dòng)物呼吸作用的氣體交換量等于植物光合作用的氣體交換量

B.動(dòng)物吸收的氧等于植物光合作用釋放的氧

C.植物光合作用輸出的氧等于植物呼吸作用吸收的氧

D.所有生物呼吸作用釋放的CO2等于植物光合作用吸收的CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

英國研究者取人的皮膚細(xì)胞核與去核牛的卵細(xì)胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項(xiàng)技術(shù)與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢(shì)是

A.最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類基因動(dòng)物

B.可望解決人類卵細(xì)胞資源稀缺問題

C.可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)

D.可望構(gòu)建人體器官克隆體系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

壁虎斷尾后可以再生。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.再生是細(xì)胞分列分化的結(jié)果                   B.再生涉及到基因的選擇性表達(dá)

C.再生是自然選擇的結(jié)果                            D.再生充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)基因重組的敘述不正確的是

A.控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B.同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組

C.非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組而根尖則不能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

生長(zhǎng)素對(duì)植物器官的影響有相同效果的一組是

A.根的向地性和莖的背地性                        B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)

C.莖的背地性和植物的向光性                     D.根的向地性和植物的向光性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

A.體液免疫有特異性,細(xì)胞免疫沒有特異性

B.體液免疫和細(xì)胞免疫過程中都可產(chǎn)生記憶細(xì)胞

C.吞噬細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用

D.一種抗原能刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生多種抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案