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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,正確的是

A.沒有蒸騰作用,根系就不能吸收水分

B.沒有蒸騰作用,根系就不能吸收礦質(zhì)元素

C.蒸騰作用散失水分引起根系吸水,是消耗ATP的過程

D.蒸騰作用有利于水分在導(dǎo)管內(nèi)的運輸

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科目: 來源: 題型:

一株菠菜和一株莧菜,分別置于大小相同的兩個鐘罩內(nèi)。鐘罩內(nèi)與外界空氣隔絕,每天照光12h,共照光若干天。一星期后,菠菜死亡,莧菜依舊存活。原因是

A.莧菜在夜間的呼吸需氧較少

B.莧菜能夠從土壤中得到需要的養(yǎng)料;而菠菜不能

C.莧菜進(jìn)行光合作用需要的原料少于菠菜

D.莧菜能利用低濃度二氧化碳進(jìn)行光合作用而菠菜不能

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科目: 來源: 題型:

區(qū)別于無氧呼吸,細(xì)胞有氧呼吸特有的分解產(chǎn)物是

A.丙酮酸                   B.ATP                        C.CO2                       D.H2O

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科目: 來源: 題型:

已知胃液的pH為1.8,唾液的pH為7左右,F(xiàn)將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整至pH2.0,保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

C.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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科目: 來源: 題型:

有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個階段:①C6H12O6→丙酮酸;

②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是

A.第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行,無需酶的催化

B.第②階段無ATP生成,第③階段形成較多的ATP

C.第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D.第①階段與無氧呼吸的第①階段不同

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科目: 來源: 題型:

為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間,貯藏條件最好是

A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無乙烯

B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低溫和無乙烯

C.無O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯

D.無CO2­、保持干燥、零下低溫和有乙烯

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)生物學(xué)知識判斷下列敘述正確的是

A.在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素

B.人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時,既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量

C.在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定

D.高等植物細(xì)胞壁主要是由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:

線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,其中“主要”兩字的含義是

A.細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸還可在其它細(xì)胞器中進(jìn)行

B.有氧呼吸的主要過程在線粒體內(nèi)完成

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也可以單獨完成細(xì)胞呼吸

D.細(xì)胞核指導(dǎo)和控制著線粒體內(nèi)有氧呼吸的進(jìn)行

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科目: 來源: 題型:

耕地施用有機肥后,土壤要進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖杷,才有利于植物對土壤中氮素的吸收。其原因不可能?/p>

A.促進(jìn)了植物根的有氧呼吸                          B.加強了有機肥的微生物分解

C.加強了微生物的硝化作用                          D.提高了細(xì)胞膜的通透性

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科目: 來源: 題型:

生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下四種酶的作用對象分別是

       ①肽酶                    ②解旋酶                 ③纖維素酶             ④ATP水解酶

A.堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團

B.肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵

C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、NADPH

D.R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP

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同步練習(xí)冊答案