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科目： 來源： 題型：單選題

關于細胞學說的敘述，不正確的是


  1. A.
    細胞對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
  2. B.
    建立者主要是施萊登和施旺
  3. C.
    它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
  4. D.
    證明了生物彼此間存在著親緣關系

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科目： 來源： 題型：單選題

生活中其實生物常識無處不在，下列認識正確的是


  1. A.
    脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖，最好不要攝入
  2. B.
    人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應該是糧食制品
  3. C.
    無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類
  4. D.
    精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應該及時補充

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科目： 來源： 題型：單選題

判斷下列有關遺傳變異的說法，正確的有（   ）
①基因型為DD的豌豆能產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1：1  
②基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合
③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米柱頭上，所結籽粒胚乳的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb 
④染色體中DNA的核苷酸的數(shù)量、種類和序列三者中有一個發(fā)生改變就會引起染色體變異
⑤基因重組可產(chǎn)生新的基因，從而出現(xiàn)新性狀


  1. A.
    都不對
  2. B.
    4種說法不對
  3. C.
    3種說法不對
  4. D.
    2種說法不對

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科目： 來源： 題型：單選題

一個隨機交配的群體，某一對相對性狀中，顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0．19，則雜合子Aa的頻率為：


  1. A.
    0．1
  2. B.
    0．64
  3. C.
    0．9
  4. D.
    0．18

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，哪項不是孟德爾取得成功的因素


  1. A.
    選用純系作為試驗材料
  2. B.
    應用數(shù)學統(tǒng)計學方法處理試驗數(shù)據(jù)
  3. C.
    先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀
  4. D.
    重視基因對蛋白質(zhì)的控制

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科目： 來源： 題型：單選題

有人把原產(chǎn)于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典栽培，最初白三葉草的單位面積產(chǎn)量很低，但若干年后，產(chǎn)量顯著提高。以下敘述中，正確的是：


  1. A.
    這是白三葉草發(fā)生了基因突變的結果
  2. B.
    這是白三葉草發(fā)生了耐寒的定向變異的結果
  3. C.
    這是寒冷環(huán)境使三葉草的基因頻率發(fā)生定向改變的結果
  4. D.
    若干年后該地的白三葉草與原產(chǎn)地的白三葉草產(chǎn)生了生殖隔離

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科目： 來源： 題型：單選題

下面哪種有關生物圈碳循環(huán)的說法是錯誤的？


  1. A.
    海洋儲存的碳比大氣儲存的碳多很多
  2. B.
    植物光合作用固定的碳同植物呼吸作用釋放的碳大致相等
  3. C.
    植物光合作用固定的碳同人類排放的碳大致相等
  4. D.
    人類排出的二氧化碳大部分被海洋和陸地植物吸收

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科目： 來源： 題型：單選題

下列與化學遞質(zhì)有關的說法，正確的是


  1. A.
    化學遞質(zhì)與突觸后膜結合后，均能引起突觸后膜發(fā)生去極化
  2. B.
    化學遞質(zhì)的釋放的方式是主動轉運
  3. C.
    相同的化學遞質(zhì)可以引起不同細胞的不同反應，可能與突觸后膜上糖蛋白的差異有關
  4. D.
    在化學遞質(zhì)與突觸后膜上結合后，可以引起持久的反應

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科目： 來源： 題型：單選題

下列與植物激素有關的敘述不正確的是


  1. A.
    赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
  2. B.
    乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育
  3. C.
    脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
  4. D.
    植物的生長發(fā)育受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：單選題

若有100個腺苷和10個磷酸最多能組成的ATP數(shù)目為


  1. A.
    100個
  2. B.
    10個
  3. C.
    9個
  4. D.
    3個

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