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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中所示為測(cè)定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是

A.刺激b點(diǎn),B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”

B.刺激c點(diǎn),A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”

C.刺激b點(diǎn),靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖示蘋果果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中各階段激素變化情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長(zhǎng)素,③是乙烯,對(duì)此理解正確的是

A.不同時(shí)期植物只受某一種激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素表現(xiàn)為拮抗作用

C.生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育

D.乙烯只存在于成熟的果實(shí)中

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺細(xì)胞的放射量,4天后,將生理鹽水、無(wú)放射性的甲狀腺激素以及無(wú)放射性的促甲狀腺激素注射給3組兔子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答

A.A組兔子注射的是無(wú)放射性的促甲狀腺激素

B.B組兔子注射的是無(wú)放射性的促甲狀腺激素

C.C組兔子注射的是無(wú)放射性的促甲狀腺激素

D.C組兔子注射的是無(wú)放射性的甲狀腺激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況,乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則丙圖中表示a、b二點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是

A.①和②                   B.①和③                C.②和③                   D.②和④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng),下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為       ,其中A代表       ,B代表       ,C代表         。

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D       __ ;E            。

(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)      __、       系統(tǒng)。

(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)    ___、     系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過(guò)    ____、        系統(tǒng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化。請(qǐng)回答:

(1)圖中a線段表示_____電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為______,此時(shí)Na+____(內(nèi),外)流。

(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向______________________。

(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱](méi)有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與________________結(jié)合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢(shì)。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)糖尿病患者主要是圖中[  ]       細(xì)胞受損,使[  ]       分泌不足,糖代謝發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致脂肪、蛋白質(zhì)分解加強(qiáng),所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

(2)圖中物質(zhì)A的作用機(jī)理是促進(jìn)____________________________。

(3)從圖中看,與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是___      ___,物質(zhì)A、B調(diào)節(jié)血糖濃度的生理效應(yīng)屬于________作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

Ⅰ.組織培養(yǎng)時(shí),在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),未分化細(xì)胞群分裂形成愈傷組織;

2)_________________________________________________________________________;

3)_________________________________________________________________________;

4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是____________________;則植物激素X的名稱是___________,兩者在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)出_______作用。

Ⅱ.植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等               的部位,其主要作用是_____________。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量     

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是細(xì)胞進(jìn)行某種生理活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,據(jù)此判斷,此生理活動(dòng)可能合成的物質(zhì)是

A.呼吸酶                B.抗體                 C.性激素                D.血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案