相關(guān)習(xí)題
 0  23442  23450  23456  23460  23466  23468  23472  23478  23480  23486  23492  23496  23498  23502  23508  23510  23516  23520  23522  23526  23528  23532  23534  23536  23537  23538  23540  23541  23542  23544  23546  23550  23552  23556  23558  23562  23568  23570  23576  23580  23582  23586  23592  23598  23600  23606  23610  23612  23618  23622  23628  23636  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,敘述錯(cuò)誤的是

 

A. 在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是翻譯過(guò)程

B. C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),其中D類(lèi)物質(zhì)可以是抗體

C. 在A 和E結(jié)構(gòu)上合成的蛋白質(zhì)功能是一樣的

D. 轉(zhuǎn)錄后的mRNA由核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)經(jīng)過(guò)了0層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將酵母分為a、b、c、d四組,用不同方式培養(yǎng),其種群增長(zhǎng)曲線如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

 

(1)果酒制作時(shí),初期酵母菌的種群增長(zhǎng)與曲線       相似。最適合酵母菌繁殖的溫度是      ℃左右。

(2)d呈現(xiàn)        型增長(zhǎng)。如果在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng),其種群數(shù)量趨于       (A增多  B減少)。

(3)隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔延長(zhǎng),酵母種群的增長(zhǎng)率趨于       ,其可能的限制因素是             不足和             積累。

(4)稀釋平板法是統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的常用方法,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)與活菌的實(shí)際數(shù)目相比 _______  (添偏低、偏高或一樣)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

人體物質(zhì)代謝的部分過(guò)程如圖所示,其中A~E表示有關(guān)物質(zhì),①~⑦表示有關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)A的分子結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)______,C物質(zhì)名稱(chēng)為        

(2)在④⑤⑥中,發(fā)生在線粒體中的是          。

(3)若過(guò)程③發(fā)生在核糖體,該過(guò)程產(chǎn)物D包括:有機(jī)物是      ,無(wú)機(jī)物是       。

(4)圖中能為①②提供載體的是__________過(guò)程,可以為①②提供能量的是           。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將某種玉米籽粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾,得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后,分為3組并分別調(diào)整到不同溫度,如下圖所示,然后在每支試管中加入等量的玉米籽粒提取液,保持各組溫度30分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(提取液中還原性物質(zhì)忽略不計(jì)):

(1)若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑,沸水浴一段時(shí)間,觀察該三支試管,其中液體顏色呈磚紅色的試管是________________;磚紅色較深的試管是________,顏色較深的原因是_________________________________________;不變色的試管是____________,不變色的原因是_______________________。

(2)若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液,觀察三支試管,發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍(lán)色,產(chǎn)生該顏色的原因是____________________________________________。

(3)以上實(shí)驗(yàn)的三種處理溫度不一定是玉米籽粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才能確定最適溫度?(只要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路)__________________________

_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體中兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系,下列敘述正確的是

A.E→C和C→B的堿基配對(duì)方式相同

B.T2噬菌體體內(nèi)含有B、C、E三種成分

C.C→B和E→C的主要場(chǎng)所分別是核糖體和細(xì)胞核

D.鑒定B時(shí)需要水浴加熱

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體(a)數(shù)、染色單體(b)數(shù)、DNA分子(c)數(shù)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生

A.中心粒發(fā)出星射線                     B.染色體的著絲點(diǎn)分裂

C.細(xì)胞板形成                           D.DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

赫爾希和蔡斯分別用標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,參照下圖判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是

A.①②         B.①③             C.①④             D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是同一種動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲是減數(shù)分裂圖,乙是有絲分裂圖

B.該種動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體

C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

D.甲的親代細(xì)胞基因型一定是AaBb

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,假設(shè)上面各有一對(duì)有顯隱性關(guān)系的等位基因。如果只考慮自由組合,一只顯性純合雌果蠅與一只隱性純合雄果蠅交配繁殖出的F1,其自交產(chǎn)生的F2發(fā)生基因重組的新表現(xiàn)型種類(lèi)最多可能有幾種?

A.小于          B.大于          C.等于       D.以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是

A.DNA的結(jié)構(gòu)不同                        B.信使RNA不同

C.遺傳物質(zhì)不同                         D.線粒體結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案