相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時間后,兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?(  )

  A.左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

  B.兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

  C.左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

  D.右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:

將一個洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有一滴0.3g/ml蔗糖溶液的裝片中,得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖,假如細(xì)胞液濃度設(shè)為a,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度設(shè)為b,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的濃度設(shè)為c,外界溶液濃度設(shè)為d,則發(fā)生質(zhì)壁分離過程中濃度之間的關(guān)系表述正確的是(    )

    A.a(chǎn)>b > c>d>0.3g/ml

    B.a(chǎn)>b > c=d<0.3g/ml

    C.a(chǎn)<b < c=d<0.3g/ml

    D.a(chǎn)<b < c<d=0.3g/ml

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科目: 來源: 題型:

圖中1~4表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(    )

     A.該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

     B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞

     C.結(jié)構(gòu)1能夠直接將葡萄糖分解成CO2和H2O,并釋放大量能量

       D.結(jié)構(gòu)1和4都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對

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狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A、a+b , 40     B、a , 20       C、大于a , 20     D、小于a , 20

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右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是

A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕

B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是

A.玉米的葉肉細(xì)胞只進(jìn)行光反應(yīng),不進(jìn)行暗反應(yīng)

B.由核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工的具有生物活性的固氮酶,能將N2還原成NH3

C.肝細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出現(xiàn)障礙時,多種血漿蛋白的合成受阻,人體易出現(xiàn)水腫現(xiàn)象

D.含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進(jìn)入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發(fā)生電位變化

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中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎,這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯誤的是

A.在形成早期胚胎的過程中,依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個階段

B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只能是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性

C.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息

D.在形成早期胚胎的過程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

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下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞全能性

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用來檢測蘇丹紅毒性

C.動物細(xì)胞所用的培養(yǎng)液可用來培養(yǎng)禽流感病毒  

D.原代培養(yǎng)的動物細(xì)胞一般傳代至10代左右就不容易傳下去了,但極少數(shù)細(xì)胞可度過這次“危機(jī)”,這種傳代細(xì)胞可無限傳代

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如上圖玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是

A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖

B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同

C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。

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下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有關(guān)敘述錯誤的是

A.用相應(yīng)根瘤菌拌種有利于豆科作物增產(chǎn),施用圓褐固氮菌劑有利于小麥和水稻的增產(chǎn)

B.合理密植的應(yīng)用,為農(nóng)作物的光合作用提供了充足的原料

C.土壤板結(jié)和陰濕天氣將主要分別影響農(nóng)作物對礦質(zhì)元素的吸收和運(yùn)輸

D.農(nóng)作物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象時,說明細(xì)胞吸水較少     

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