科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結(jié)果。相關說法錯誤的是

A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體

B．自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組草莓幼苗數(shù)量應該相等

C．由實驗結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功

D．判斷是否培育出四倍體的簡便方法是讓四倍體草莓結(jié)出果實并與二倍體結(jié)出的果實比較

下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是

      A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA

B．限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子

C．Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

D．纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種

下列有關T淋巴細胞與B淋巴細胞的說法中，正確的是       

    A．大多數(shù)細胞毒T細胞需要某種B細胞的幫助才能增殖、分化

B．效應細胞毒性T細胞和致敏B淋巴細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂

C．T細胞和B細胞均由淋巴干細胞分化而來，且發(fā)育成熟的場所也相同

D．成熟B淋巴細胞表面有能與特定抗原結(jié)合的受體，也就是相對應的抗體

人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響。現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島β細胞

被自身免疫反應所破壞，丙的胰島β細胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。下列錯

誤的是

A． 若對乙、丙兩人注射胰島素，均可有效調(diào)節(jié)兩位的血糖水平

B．本尼迪特試劑檢測三人空腹時的尿樣，能觀察到紅黃色的是乙、丙的尿樣

C．乙的胰島β細胞被自身免疫破壞的原因可能是其表面的MHC結(jié)構發(fā)生了改變

D．丙體內(nèi)的所有組織細胞都會因有抗胰島素受體的抗體存在而不能正常吸收血糖

假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養(yǎng)關系為a→c→d，a與b的關系如右圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物。下列有關敘錯誤的是

A．與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱

B．a(chǎn)種群與b種群為競爭關系，競爭強度由強到弱

C．若d大量死亡，則一定時間內(nèi)c和b種群密度將增大

D．由a流入c體內(nèi)的能量除c自身呼吸消耗外，其余的貯存在其體內(nèi)

下列有關動植物克隆技術的敘述，錯誤的是

A．動物細胞克隆培養(yǎng)法，可用于研究相關細胞中缺陷基因的功能

B．通過大量培養(yǎng)特定植物的細胞系，可實現(xiàn)細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

C．利用組織培養(yǎng)技術培育不含病毒的幼苗，獲得具有抗病毒的新品種

D．動物組織經(jīng)長期的培養(yǎng)，最終可以使單一類型的細胞被保存下來

將基因型為AaBb的水稻的花粉細胞置于試管中，給予適宜的營養(yǎng)和培養(yǎng)條件，經(jīng)過下圖所示過程形成試管苗，以下選項中錯誤的是　　　　　　　　　

A．在開始培養(yǎng)前，需要對花粉細胞進行滅菌消毒處理

B．過程①的實質(zhì)是基因再次選擇性表達的過程

C．過程②中器官的形成能力可能隨培養(yǎng)的進行而下降

D．四種不同基因型的花粉細胞全能性的表達能力可能不同

下圖表示利用生物工程工程技術治療肝病患者的流程圖，有關敘述錯誤的是（   ）

A．圖中的甲細胞應取自患者的正常細胞

B．b過程中細胞發(fā)生了細胞的分裂與分化

C．此方法可以大大提高肝病治療的成功率

D．此過程中涉及的技術手段有核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等

下列關于生物學研究方法及技術的敘述，錯誤的是

A．利用PCR技術進行DNA擴增時需要加入解旋酶

B．在培養(yǎng)液中加入少量胰島素提高動物細胞克隆形成率

C．目的基因?qū)�入植物細胞前通常先得去除植物細胞的細胞�?/p>

D．用酶處理卵裂球得到的單個細胞可以直接移植或培養(yǎng)后再移植

某研究新進展是：將某4個基因轉(zhuǎn)入皮膚細胞，使皮膚細胞恢復了分裂分化能力，利用這種細胞治療動物鐮刀型細胞貧血癥已獲初步成功。下列敘述錯誤的是  

A．被改造后的皮膚細胞發(fā)生了脫分化過程

B．被改造后的皮膚細胞可進行基因的選擇性表達

C．該項技術涉及了基因工程與胚胎干細胞培養(yǎng)等技術手段

D．上述4個基因只可能來自動物細胞不可能來自其他生物細胞