生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的問題，

(1)葉綠體色素提取和分離實驗:兩個同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，

A同學(xué)依次加入適量的Si0 、CaC0 、丙酮，B同學(xué)依次加入Si0 、CaC0 蒸餾水，經(jīng)研磨、過濾后，兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是　　　　　　 和　　　　　　 A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，而層析液變綠;最可能的原因

是　　　　　　　　　　　　 。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，某同學(xué)用0·5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗:某同學(xué)觀察洋蔥根尖　　　　　　　 區(qū)的裝片時，觀察到分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞，原因是　　　　　　　　　　　 此實驗為驗證性實驗，但該實驗還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄俊１热缣骄坎煌瑵舛热旧珓�對有絲分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關(guān)該實驗的探究內(nèi)容：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋自需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能，乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗，結(jié)合兩圖回答問題

(1)核膜由　　 層磷脂分子組成，主要成分還有　　　　　　　　　　 ，同其它生物膜相同的功能特性是　　　　　　 性，代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上的　　　　　　　　　　 數(shù)目多，它們的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 。從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其　　　　　　 部決定并需要　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制申心，這些功能與結(jié)構(gòu)　　　　　　 (填數(shù)字)有關(guān)，結(jié)構(gòu)②的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

下圖表示甲、乙兩種植物隨著光照強度的變化， 吸收量或釋放量的變化曲線圖。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是 (　　　　 )

A.甲植物的呼吸作用較乙強

B.如果在圖中M點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體C 的含量將會增加

C.當(dāng)平均光照強度在X和Y(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是：甲增加、 乙減少

D.當(dāng)光照強度為0時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯誤的是

    A.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

    B.自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

    C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

    D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有機會將基因傳遞給后代

加工橘子罐頭，采取酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò))，會產(chǎn)生嚴(yán)重污染。目前使用酶去除橘絡(luò)，可減少污染。下列生長在特定環(huán)境申的4類微生物，不能產(chǎn)生所用酶的有(     )

 A.生長在麥鐵上的黑曲霉          B.生長在酸奶中的乳酸菌

 C.生長在棉籽殼上的平菇          D.生長在木屑上的木霉

某種植物細(xì)胞在濃度分別為200mmoI/L和400mmolI/L的M物質(zhì)溶液中，細(xì)胞吸收M的速率都是l0mmoI/min。對此結(jié)果最合理的解釋是

   A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴散         B.細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與

   C.細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸          D.所需能量供應(yīng)不足

將母女兩人肝臟的第三號染色體取出，用蛋白酶處理后，各用PCR儀擴增，加熱解旋，制備成DNA單鏈樣本。把母女雙方的DNA單鏈隨機一一配對組合，不考慮基因突變，能顯示完整雜交帶的概率是

　 A.1　 　 B.0.5　　　 C.0.25　　　　　 D.0.125

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物──鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)

   ①在兔飽足狀態(tài)下           ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下        ③測定血糖含量

   ④測定尿液是否含糖         ⑤測定血液胰島素含量

A.①③④       B.①③⑤            C.②③⑤            D.②③④

下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖。有關(guān)分析正確的是

A.①表示生存斗爭，這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)

    B.②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變，外因是自然選擇

    C.③代表物種形成，其形成的必要條件是存在生殖隔離

    D.④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，它們是共同進(jìn)化的結(jié)果

人體生命活動的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法不正確的

A.大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力

B.興奮以化學(xué)信號的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜

C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話

D.條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關(guān)