科目: 來(lái)源: 題型:
若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從15度上升至25度,唾液淀粉酶的活性將( )
A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 先增大,后減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列是研究酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),若根據(jù)該設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能的結(jié)果是
步 驟 | 操作方法 | 試管 | |
I | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | — |
2 | 注入蔗糖溶液 | — | 2 mL |
3 | 注入斐林試劑 | 2 mL | 2 mL |
A.加入淀粉酶,I試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.加入蔗糖酶,Ⅱ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.兩支試管中均加入淀粉酶,都不出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶具有特異性
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是
A.溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì)
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
C.溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器
D.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于
A.自變量和因變量 B.因變量和無(wú)關(guān)變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量 D.自變量和對(duì)照變量
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)生成物和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是
A.酶反應(yīng)的最適溫度
B.酶因熱而失活
C.酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系
D.酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、 E2 、E3,它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一,且S3 與 E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答(表中+表示有反應(yīng),-表示無(wú)反應(yīng)):
表一 表二
酶 物質(zhì) | E1 | E2 | E3 |
S1 | + | - | - |
S2 | - | + | - |
S3 | - | - | + |
試管 | 物質(zhì) | 碘液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
1 | S1 | + | - | - |
2 | S2 | - | - | + |
3 | S3 | - | - | - |
4 | S1+ E1 | - | + | + |
5 | S2 + E2 | - | - | + |
6 | S3 + E3 | - | - | + |
(1)依據(jù)表中的信息,可以說(shuō)明酶具有的特性是 ▲ ,E2是 ▲ 酶。
(2)在酶E1、 E2 、E3中,不能用于探究溫度對(duì)酶活性影響的是 ▲ ,理由是 ▲ 。
(3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)酶的四個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/p>
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 |
A | 驗(yàn)證酶具有高效性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O2溶液+lmL過(guò)氧化氫酶,保溫5min后觀察 對(duì)照組:2mL3%H2O2溶液+lmL蒸餾水,保溫5min后觀察 |
B | 驗(yàn)證酶具有專一性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液,保溫5min后,碘液檢驗(yàn) 對(duì)照組:2mL3%蔗糖溶液+lmL新鮮唾液,保溫5min后,碘液檢驗(yàn) |
C | 探究加酶洗衣粉的最適溫度 | 含有血漬的布?jí)K+2mL洗衣粉溶液,每隔5min將溶液溫度升高5℃,觀察溶液顏色變化 |
D | 探究pH對(duì)酶活性的影響 | 向三支試管中各依次加入2mL3%可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液,lmL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5min后,斐林試劑檢驗(yàn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)“探究不同條件下過(guò)氧化氫的分解速率”的實(shí)驗(yàn)分析或描述,正確的是
A.自變量是不同條件 B.無(wú)關(guān)變量是大氣壓強(qiáng)等與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的因素
C.因變量是過(guò)氧化氫的分解速率 D.無(wú)關(guān)變量必須相同且適宜
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中,正確的是
A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)
B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min
C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲無(wú)氧呼吸速率
D.增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖曲線表示一種酶在某種不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,造成a、b、c曲線不同的原因可能是
A.溫度不同
B.pH不同
C.酶濃度不同
D.反應(yīng)物濃度不同
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