科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA →RNA→蛋白質(zhì)
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,得到其原生質(zhì)體積變化情況的一些數(shù)據(jù)。下列表述中,正確的是
A.該細(xì)胞是根尖成熟區(qū)的細(xì)胞 B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.a(chǎn)處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段 D.BC段表明細(xì)胞膜喪失選擇透過(guò)性
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)于生物體都有積極意義
C.細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D.癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果
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科目: 來(lái)源: 題型:
醫(yī)學(xué)界早已知道,與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)。美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長(zhǎng)。與此相關(guān)敘述不正確的是
A.減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞
B.糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C.切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的
D.谷氨酰胺可能是用于合成癌細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白
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科目: 來(lái)源: 題型:
用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要
A. 以高莖作母本,矮莖作父本 B. 以矮莖作母本,高莖作父本
C. 對(duì)母本去雄,授以父本花粉 D. 對(duì)父本去雄,授以母本花粉
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科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A,a控制。右表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(1)請(qǐng)寫出組合一親本基因型:
紫花 ;白花 。
(2)組合三的F1顯性類型植株中,雜合子占 。
(3)若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為 。
(4)若組合三的F1中基因型為AA的植株有420株,則組合三F1中A的基因頻率為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
番茄莖的有毛和無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,有毛植株經(jīng)自花傳粉后,后代中出現(xiàn)了無(wú)毛植株。
無(wú)毛植株在后代中的比例應(yīng)該接近
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8
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科目: 來(lái)源: 題型:
用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柍晒Φ年P(guān)鍵,豌豆的下列特點(diǎn)不是其原因的是
A.嚴(yán)格的自花傳粉植物 B.相對(duì)性狀易于區(qū)分
C.親本都是純種 D.等位基因的數(shù)量少
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B.先分析多對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目: 來(lái)源: 題型:
孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的研究,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。在這過(guò)程中用到的科學(xué)研究方法是
A.歸納法 B.類比推理法 C.觀察法 D.假說(shuō)-演繹法
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