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科目: 來源: 題型:

下圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是

A.甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖

B.乙是低等植物,其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異

D.丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是

A.氧氣、甘油  B.脂肪酸、水  C.K、氨基酸     D.葡萄糖、水

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科目: 來源: 題型:

把體積與濃度(質(zhì)量百分比濃度)分別相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如右圖),一段時(shí)間后液面情況是










A.甲高于乙

B.先甲高于乙,后乙高于甲

C.乙高于甲

D.先甲低于乙,后乙低于甲

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科目: 來源: 題型:

鹽堿地栽種植物,其出苗率和成活率較低,原因是

A.土壤溶液pH太小      B.土壤中缺少氮肥

C.土壤溶液濃度過高      D.土壤溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度

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科目: 來源: 題型:

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是

實(shí)驗(yàn)名稱

取材部位

A

觀察細(xì)胞中的線粒體

人的口腔上皮細(xì)胞

B

提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

公雞的成熟紅細(xì)胞

C

觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

紫色洋蔥表皮細(xì)胞

D

觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)全過程必須保持細(xì)胞活性的是

①觀察線粒體和葉綠體 、谟^察有絲分裂 、蹤z測(cè)生物組織中蛋白質(zhì)

④探究細(xì)胞的吸水和失水、萏骄拷湍妇暮粑绞

A.①②④⑤      B.①③⑤  C.②④⑤       D.①④⑤

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科目: 來源: 題型:

生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是

A.脂肪、糖類和ATP              B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP

C.脂肪、糖類和ADP             D.糖類、脂肪和ATP

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科目: 來源: 題型:

ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是

①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合

③在有關(guān)酶的作用下,ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解或形成

④ADP可以在酶作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP

A.①③              B.②④   C.③④            D.①③④

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將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45 ℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱加熱2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色  B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C.甲.乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色      D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的正確敘述是

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的  ②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 

③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶、苊付际堑鞍踪|(zhì) 

⑤有的酶不是蛋白質(zhì)     、廾冈诖x中有多種功能 

⑦在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只是起催化作用

A.①②⑤         B.①⑤⑧        C.③⑤⑧        D.①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案