相關(guān)習(xí)題
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近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。下列有關(guān)癌細(xì)胞的特點(diǎn)、形成及癌癥治療的敘述正確的是 

A.細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

B.癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化無直接關(guān)系

C.化學(xué)治療可利用藥物,如5—氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾癌細(xì)胞的DNA復(fù)制過程

D.人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用

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下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,ce段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是







A.植物體鮮重增加量是光合作用強(qiáng)度重要指標(biāo)

B.出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度

C.葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,c點(diǎn)時(shí)小于b點(diǎn)

D.在e點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為eg

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右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是










A.曲線AB段酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

B.在T1一T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加與僅與酵母菌數(shù)量增加有關(guān)

C.酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有乙醇含量過高,培養(yǎng)液的PH值下降等原因

D.若某同學(xué)在T3時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對(duì)應(yīng)的數(shù)量,可能因?yàn)槿訒r(shí)培養(yǎng)液未搖勻

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圖1為細(xì)胞周期的模式圖,圖2為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞周期的敘述錯(cuò)誤的是












A.圖1的X期、Y期和S期均存在DNA解螺旋過程

B.細(xì)胞內(nèi)X期后加倍的細(xì)胞器是9

C.診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí),需要選擇3期的細(xì)胞

D.組蛋白是組成染色體的蛋白質(zhì)。圖2中,組蛋白基因表達(dá)時(shí),能發(fā)生堿基配對(duì)的場所是依次是6和7

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在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中, 將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下圖中的哪個(gè)選項(xiàng)

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下列與植物代謝有關(guān)的示意圖中,錯(cuò)誤的是     

A.圖A表示玉米胚CO2釋放量的變化與氧含量的關(guān)系

B.圖B表示洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的尿素溶液中原生質(zhì)體積的變化與時(shí)間的關(guān)系

C.圖C表示當(dāng)輪藻細(xì)胞外K+濃度大于0且小于m時(shí),輪藻細(xì)胞內(nèi)K+濃度與時(shí)間的關(guān)系

D.圖D表示小球藻內(nèi)含碳化合物的變化(0-m期間光照,m-n期間黑暗)(圖中C3為三碳酸)

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在人的精原細(xì)胞中不可能發(fā)生的是

A.氫鍵形成       B.DNA解旋         C.基因的自由組合        D.基因的轉(zhuǎn)錄

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根據(jù)右圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B.在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從上往下流

C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

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酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式。右圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是











A.通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行需氧呼吸

B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,

通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行厭氧呼吸

C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移;說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸,又進(jìn)行厭氧呼吸

D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移

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下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體

B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,發(fā)生細(xì)胞脫分化,還可能發(fā)生染色體變異或基因突變,但不發(fā)生基因重組

C.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株則沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D.試管嬰兒實(shí)質(zhì)就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物,但不能使不產(chǎn)生精子或者卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

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