科目: 來源: 題型:
下圖是我國南京古泉生態(tài)農(nóng)場的以沼氣為紐帶,聯(lián)動(dòng)農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(2)某同學(xué)據(jù)圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈 (填“正確”、“不正確”)。
(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
(4)果園與森林相比,其抵抗力穩(wěn)定性 (填:“高”、“低”),原因是
。
(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,明顯的優(yōu)勢有 和 。
(6)假設(shè)下圖是建成生態(tài)農(nóng)場前的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,請畫出與該圖對應(yīng)的能量流動(dòng)圖解。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
果蠅、小鼠等生物由于其繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料,回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ 1917年,布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅.并用這種果蠅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
⑴其它實(shí)驗(yàn)證實(shí),控制翅型的基因位于x染色體上,Y染色體上沒有。假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的,與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀。如果缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應(yīng)該有 果蠅出現(xiàn);如果缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應(yīng)該有 果蠅出現(xiàn)。
⑵從果蠅的眼色性狀分析,后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明雌性親本產(chǎn)生了 種類型的配子。理論上講如上圖所示的實(shí)驗(yàn),子代應(yīng)該有 種類型。
Ⅱ科學(xué)家在研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為顯性。剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB;若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY,F(xiàn)有純合的剛毛雌、雄果蠅個(gè)體和截毛雌、雄果蠅個(gè)體若只(雌雄均可育),利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。
請完成推斷過程:
①實(shí)驗(yàn)方法:首先選用 作親本進(jìn)行雜交
②預(yù)測結(jié)果:
若子代雄果蠅表現(xiàn)為 ,則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段;
若子代雄果蠅表現(xiàn)為 ,則此對基因僅位于X染色體上。
③雌雄果蠅剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循 定律
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下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(● 和 〇 表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體),圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖A細(xì)胞中含有同源染色體 對,該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞的最終去向是: 。
(2)圖A細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖B中的 時(shí)段。
(3)請寫出該生物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因型 。
(4)如果對該生物進(jìn)行測交,請參照右圖中已繪染色體及基因,在該圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。
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(每空1分,共8分)下圖中甲表示縮手反射示意圖,乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,若在c處給予一個(gè)刺激,則在a、b、e、f四處能夠測到電位變化的是 。
(2)若在d處連接一個(gè)如丙圖的電流表,則在e處給予一個(gè)刺激后,電流計(jì)指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn),兩次偏轉(zhuǎn)方向 。
(3)乙圖表示的結(jié)構(gòu)是 ,該結(jié)構(gòu)的B上有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是 。A能與突觸前膜融合依賴與細(xì)胞膜的 。
(4)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該物質(zhì)立即被分解。某鐘藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
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下圖是能量流動(dòng)的圖解,對此圖解的理解不正確的是 ( )
A. 圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和
B.該圖中C所具有的能量為B的10%~20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
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下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說法正確的是
A. E每增加lkg的體重,至少需要25kg的A
B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:
D. 圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者
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下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向;字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是 ( )
A.碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物
B.a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的
C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行
D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e
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下圖表示由5個(gè)物種(U、V、W、X、Y)組成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),Z表示分解者,箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下表的描述中正確的是 ( )
生產(chǎn)者 | 草食動(dòng)物 | 雜食動(dòng)物 | 肉食動(dòng)物 | |
A | U | Y | X | WV |
B | U | X | W | XY |
C | V | U | Z | XY |
D | V | U | Y | WX |
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下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述中正確的是 ( )
①全過程在生物群落中進(jìn)行 ②碳元素只能通過光合作用進(jìn)入生物群落 ③生物群落的碳元素通過呼吸作用回歸無機(jī)環(huán)境 ④其循環(huán)過程中伴隨著能量的轉(zhuǎn)換
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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若一個(gè)人在代謝過程中,其全部同化量的1/2來自于植物,另外1/2來自于植食性動(dòng)物,能量傳遞效率為10%,現(xiàn)在Gkg植物通過食物鏈流入人體,則人的體重能增加多少 ( )
A.G/10 B.2G/11 C.G/55 D.G/280
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