科目: 來(lái)源: 題型:
某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為16%,血友病在男性中的發(fā)病率為2%,F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和血友致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是 ( )
A.1/7 B. 1/28 C. 1/350 D. 3/700
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是果蠅某條染色體上含有的幾個(gè)基因以及紅寶石眼基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)過(guò)程示意圖。對(duì)該圖的分析中,科學(xué)準(zhǔn)確的是 ( )
A.圖示結(jié)構(gòu)在果蠅的所有細(xì)胞中都存在
B.朱紅眼基因與深紅眼基因是一對(duì)等位基因
C.“加工”過(guò)程需要限制酶和DNA連接酶的參與
D.圖示過(guò)程在果蠅的所有細(xì)胞中都存在
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。右圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞,則以下說(shuō)法不正確的是 ( )
①該細(xì)胞中2與4為同源染色體,2與4上的基因遵循分離定律②高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系③該狀態(tài)下的細(xì)胞正在進(jìn)行非同源染色體的自由組合④圖中基因位點(diǎn)1 2 3 4可能分別是A、b、B、b
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
M、m和N、n分別表示某動(dòng)物X的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如右圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂發(fā)問(wèn)分析不合理的是( )
A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞
B.正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,則此時(shí)該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D.M和N染色體可能會(huì)發(fā)生易位
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科目: 來(lái)源: 題型:
目前,人們已經(jīng)可以用旦一珠蛋白的DNA探針檢測(cè)出鐮刀型細(xì)胞貧血癥。下列有關(guān)這種檢測(cè)技術(shù)的敘述,不正確的是 ( )
A.進(jìn)行這種檢測(cè)時(shí)必須用到解旋酶、限制酶等工具酶
B.這種檢測(cè)技術(shù)是利用DNA分子雜交技術(shù)
C.所用的DNA探針實(shí)質(zhì)上是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的單鏈DNA分子
D.這種檢測(cè)只能達(dá)到診斷疾病的目的,不能達(dá)到治療疾病的目的
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是 。ā )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
B.將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中能防止基因污染是因?yàn)槿~綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
C.用限制酶切割DNA分子,從DNA分子中部獲取目的基因時(shí),同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
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科目: 來(lái)源: 題型:
用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是
A.都需用C02培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基
C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是 。ā )
A.體外受精是指獲能的精予和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育
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