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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

最近一個(gè)時(shí)期,頻繁爆發(fā)在世界各地的禽流感,給人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)和生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,甚至威脅到人類(lèi)的生命。下面關(guān)于禽流感病原體的敘述,正確的是


  1. A.
    只含有核糖體,沒(méi)有其他復(fù)雜的細(xì)胞器
  2. B.
    DNA和RNA同時(shí)存在
  3. C.
    能夠獨(dú)立生活和復(fù)制
  4. D.
    能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列幾種育種方法,能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是


  1. A.
    雜交育種
  2. B.
    誘變育種
  3. C.
    單倍體育種
  4. D.
    多倍體育種

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是


  1. A.
    儒艮、小麥、根瘤菌、水綿、酵母菌
  2. B.
    草履蟲(chóng)、硝化細(xì)菌、水綿、酵母菌
  3. C.
    紫硫細(xì)菌、霉菌、乳酸菌、酵母菌
  4. D.
    大熊貓、變形蟲(chóng)、長(zhǎng)頸鹿、水螅

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在一塊栽種紅果番茄的田地里,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的是黃色的,這是因?yàn)樵撝攴?/h1>
  1. A.
    發(fā)生基因突變
  2. B.
    發(fā)生染色體畸變
  3. C.
    發(fā)生基因重組
  4. D.
    生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于


  1. A.
    染色體變異
  2. B.
    基因突變
  3. C.
    基因重組
  4. D.
    不可遺傳的變異

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)菌質(zhì)粒分子上往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因在基因工程中的主要作用是


  1. A.
    提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
  2. B.
    有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)
  3. C.
    增加質(zhì)粒分子的分子量
  4. D.
    便于與外源基因連接

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    用生長(zhǎng)素處理扦插的枝條是其成活的必要條件
  2. B.
    生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快
  3. C.
    發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件
  4. D.
    只有頂芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱(chēng)為頂端優(yōu)勢(shì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將燕麥胚芽鞘從頂端套上一個(gè)不透光的錫箔小帽,然后在暗室中以左側(cè)照光,胚芽鞘將


  1. A.
    向左側(cè)彎曲
  2. B.
    不彎曲
  3. C.
    向右側(cè)彎曲
  4. D.
    無(wú)規(guī)律彎曲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人和動(dòng)物新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在


  1. A.
    內(nèi)環(huán)境中
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)
  3. C.
    消化道
  4. D.
    腎臟內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

與癌細(xì)胞無(wú)關(guān)的特征是


  1. A.
    能無(wú)限增殖
  2. B.
    細(xì)胞間粘著性減少
  3. C.
    形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
  4. D.
    細(xì)胞萎縮、體積變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案