科目: 來(lái)源: 題型:
為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長(zhǎng)度的線(xiàn)性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大;然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)一步降解,分析片段大小。下列是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
已知一線(xiàn)性DNA序列共有5 000bp(bp為堿基對(duì)) | 第一步水解 | 產(chǎn)物(單位:bp) | 第二步水解 | 產(chǎn)物(單位:bp) |
A酶切割 | 3 100 | 第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割 | 1 900 200 | |
1 400 | 800 600 | |||
1 000 | 1 000 | |||
500 | 500 | |||
B酶切割 | 2 500 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割 | 1 900 600 | |
1 300 | 800 500 | |||
1 200 | 1 000 200 | |||
經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割 | 1 900 1 000 800 600 500 200 |
⑴該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了____________________原則。
⑵由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列DNA分子上,A酶和B酶的識(shí)別位點(diǎn)分別為_(kāi)___________________個(gè)和____________________個(gè)。
⑶根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)。
⑷已知BamH 與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如右圖所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamHⅠ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,
|
若干循環(huán)后 ____________________和____________________序列明顯增多,該過(guò)程中DNA連接酶催化____________________鍵的形成。
⑸一個(gè)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還必須有_________、___________及標(biāo)記基因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用,如微生物發(fā)酵技術(shù)為我們制造了許多營(yíng)養(yǎng)豐富的美味食品;植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人;植物組織培養(yǎng)技術(shù)加快了優(yōu)良品種的快速推廣。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
⑴自然界中的微生物必須經(jīng)過(guò)____________________后才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。在應(yīng)用平板劃線(xiàn)法接種時(shí)每次劃線(xiàn)結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是____________________。
⑵喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是________________________________。
⑶高檔洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精,多是采用____________________方法獲得。
⑷進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),選用____________________進(jìn)行培養(yǎng)可以獲得不含病毒的脫毒苗。
⑸果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用____________________來(lái)檢驗(yàn),現(xiàn)象是____________________。
⑹如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)式:__________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E,G'、E'表示近地側(cè),L、F,L'、F'表示遠(yuǎn)地側(cè))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長(zhǎng)素具有使根向____________________彎曲生長(zhǎng)的作用,其原因是:________________________________________。
⑵用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋?zhuān)b置A、B幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因________________________________________。
⑶在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則一段時(shí)間后,箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是________________________________________。
⑷若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn),A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為_(kāi)___________________,所選的植物必須是____________________,設(shè)計(jì)該類(lèi)實(shí)驗(yàn)的基本原則是____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用,如下圖所示。
⑴血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,維持血漿滲透壓的主要物質(zhì)包括____________________、____________________,人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血漿后,通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)仍能維持pH的相對(duì)穩(wěn)定,主要是依靠____________________的調(diào)節(jié)作用。
⑵血液具有防御功能。肝臟里有一類(lèi)數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞,它能吞噬、消化病原微生物,這種免疫方式屬于圖中的 ____________________。
⑶纖維蛋白質(zhì)原存在于血液的____________________中,它在血液凝固中發(fā)揮著重要作用,血液凝固過(guò)程屬于生物反饋調(diào)節(jié)中的____________________調(diào)節(jié)方式。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(H和h)控制,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
注:圖1為該植物的花色控制過(guò)程,圖2為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位。
Ⅰ.開(kāi)藍(lán)花植株的基因型有____________________種,若該種植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花植株,則親本控制花色的基因型是____________________和____________________。若再讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型為_(kāi)___________________,其比例為_(kāi)___________________。
Ⅱ.已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系,F(xiàn)有從2個(gè)地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,你如何通過(guò)只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上?請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性,不要求寫(xiě)出子代具體表現(xiàn)型)
⑴實(shí)驗(yàn)方案:_____________________________________________________________。
①如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。
②如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。
⑵若已知寬葉對(duì)窄葉為顯性,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本的基因型、表現(xiàn)型為_(kāi)___________________。
①如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。
②如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。
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科目: 來(lái)源: 題型:
近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,癌癥已經(jīng)成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因。請(qǐng)根據(jù)提供的材料回答問(wèn)題:
⑴體外分別培養(yǎng)某癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞時(shí),如果正常細(xì)胞的一個(gè)基因突變,能否像癌細(xì)胞一樣無(wú)限增殖?____________________。在體內(nèi),癌細(xì)胞可能侵襲周?chē)=M織,說(shuō)明癌細(xì)胞具有____________________的特性。
⑵細(xì)胞癌變后,膜表面會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)會(huì)成為_(kāi)___________________,引起機(jī)體的免疫應(yīng)答,在應(yīng)答中能直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是____________________。
⑶端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān),請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn):
細(xì)胞類(lèi)型 | 增殖代數(shù) | 端粒酶活性 |
正常體細(xì)胞 | 50~60 | 無(wú) |
癌細(xì)胞 | 無(wú)限 | 有 |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆C概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)材料:癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
③______________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:________________________________________________________。
⑷請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,提出一種治療癌癥的新思路:______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
水稻植株因感染赤霉菌而患惡菌病,患病植株比正常植株高50%以上。有人推測(cè)是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病。下列有關(guān)赤霉素的敘述中正確的是( 。
A. 據(jù)題分析可知,赤霉素屬于植物激素
B. 植物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的各個(gè)時(shí)期,赤霉素均起主導(dǎo)作用
C. 植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的葉片
D. 該赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所示的是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A. 圖甲顯示四種色素都能溶解在層析液中,b色素的溶解度最大
B. 若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,應(yīng)選擇圖乙中細(xì)胞①
C. 圖丙顯示的是高倍鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向,而實(shí)際移動(dòng)方向與其相反
D. 圖丁可以反映出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小之間的關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物學(xué)家威爾遜說(shuō):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找!毕铝杏嘘P(guān)敘述中不正確的是( 。
A. 與胰島素的合成、分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是細(xì)胞中的核糖體、高爾基體
B. 生物與環(huán)境間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)進(jìn)行的
C. 多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)是細(xì)胞的數(shù)量增多和體積增大的結(jié)果
D. 多細(xì)胞生物個(gè)體衰老的過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
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科目: 來(lái)源: 題型:
數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。下列有關(guān)生物學(xué)科中應(yīng)用了數(shù)學(xué)模型以及相關(guān)含義的敘述不正確的是( 。
A. 利用數(shù)學(xué)表達(dá)式進(jìn)行基因頻率的計(jì)算,用于生物進(jìn)化的研究
B. 用表格記錄植物細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的狀態(tài),用以探究植物細(xì)胞液的濃度
C. 利用柱形圖比較細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度,用于分析離子進(jìn)出細(xì)胞的情況
D. 利用萵苣種子萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)的關(guān)系曲線(xiàn),以探究植物個(gè)體發(fā)育與信息的關(guān)系
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