相關(guān)習(xí)題
 0  25116  25124  25130  25134  25140  25142  25146  25152  25154  25160  25166  25170  25172  25176  25182  25184  25190  25194  25196  25200  25202  25206  25208  25210  25211  25212  25214  25215  25216  25218  25220  25224  25226  25230  25232  25236  25242  25244  25250  25254  25256  25260  25266  25272  25274  25280  25284  25286  25292  25296  25302  25310  170175 

科目: 來源: 題型:

發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2·y)。

wps_clip_image-23429



(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是        ,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為    %(保留一位小數(shù))。
(2)圖中A代表的生理過程是_______,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_________。

(3)如上圖所示,除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是_______________________

_________________。計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為____________×103kJ/m2·y。

(4)試分析相關(guān)泥石流帶對該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響是_______________________。

(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程,稱為____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了左圖所示的實(shí)驗(yàn)。右圖為雄果蠅性染色體的示意圖, X、Y染色體的同源部分(圖中I片段)上的基因互為等位,非同源部分(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互為等位。分析回答:














(1)由F1可知,果蠅眼形的__________是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于_____________染色體上。

(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在  雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于___________,也有可能位于___________。

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對上述(3)中的問題做出判斷。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,獲得子代;

②用_______________________ 與_______________________ 交配,觀察子代的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①若__________________________________,則圓、棒眼基因位于______________;

②若__________________________________,則圓、棒眼基因位于______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

I.某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),通過測定乙烯和CO2產(chǎn)生量來探究“25℃室溫條件下,在貯藏、保鮮過程中,乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實(shí)的影響”。請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答問題:

(1)材料和器材:剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干,密閉容器,乙烯合成抑制劑。氣相色譜儀(用于測定乙烯濃度),遠(yuǎn)紅外CO2分析儀。

(2)方法和步驟:

①挑選足量無破損,形狀大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗,隨機(jī)分成2等份。編號(hào)為A、B

②A組不做處理,B組                      ,浸泡一段時(shí)間后取出。

③從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)。

④在25℃室溫條件下,一小時(shí)后,分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽取等量氣體,   ,并記錄數(shù)據(jù)。

⑤每隔3天,重復(fù)步驟③④。











(3)結(jié)果和結(jié)論:所得數(shù)據(jù)處理后得到下圖(圖1、圖2分別表示A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。






















①從上圖可以看出乙烯產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量之間的關(guān)系是                。

②比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是                 

                ,從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。

Ⅱ.右圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的物質(zhì)中含有    

(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過    (結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,從而使A血管中的         激素的含量增加,并最終引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有       。

(3)下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動(dòng)有_____________。

①興奮的產(chǎn)生與反射的完成  ②細(xì)胞的增殖與分化 

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④遺傳信息的傳遞與表達(dá)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是    

A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C.HIV侵入人體對⑤⑥尤其是⑤有破壞作用

D.細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞分裂兩次后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是

A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N

B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C.若子細(xì)胞中染色體都含3H,細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組

D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同

B.限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接

C.該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)

D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程。下列與該實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的敘述中不正確的是                                                                                

A.實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)基①②③④均屬于選擇培養(yǎng)基

B.圖中I、Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)了對目標(biāo)微生物的稀釋

C.統(tǒng)計(jì)⑤處培養(yǎng)基中的菌落數(shù)并不一定代表接種到④上的活菌數(shù)

D.在⑤處培養(yǎng)基上形成菌落的微生物同化作用類型為異養(yǎng)型

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是

A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B.在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

C.在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

右圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是










A. 該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

B. 這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸

C. 該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D. 該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的高血壓相關(guān)基因?qū)氪笫笫芫,培育遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠,以研究遺傳性高血壓的致病機(jī)理及篩選有效的治療藥物。請回答:










(1)獲得目的基因后,常利用___________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,它的組成除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子和___________。

(2) 將人的高血壓相關(guān)基因?qū)胧芫阎械淖钣行Х椒ㄊ莀__________。

(3) 在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中通常需加入___________等一些天然成分,還需要提供CO2以維持___________

(4) 胚胎移植前應(yīng)保證供體和受體的___________相同,所以要對受體鼠進(jìn)行___________處理。用于胚胎移植的早期胚胎一般是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案