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科目: 來(lái)源: 題型:

1926年,美國(guó)一位生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米田的能量流動(dòng)情況,得到如下數(shù)據(jù)。

a.這塊田共收割玉米約10 000株,質(zhì)量為6 000kg。通過(guò)對(duì)玉米植株的化學(xué)成分進(jìn)行分析,計(jì)算出其中共含碳2 675 kg,折算為葡萄糖6687 kg。

b.據(jù)他估算,這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖共2 045 kg。

c.1 kg葡萄糖儲(chǔ)存1.6×107 kJ能量。

d.在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽(yáng)能總量為8.5×1012 kJ。

請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)10 000株玉米含碳2 675 kg,如何折算為6687 kg葡萄糖?請(qǐng)列出式子。

 

 

(2)玉米合成6687 kg葡萄糖,大約需要消耗多少CO2 kg?

 

 

(3)10 000株玉米共含葡萄糖6687 kg,這是10 000株玉米在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程合成的葡萄糖總量嗎?為什么?

 

 

(4)這塊玉米田的太陽(yáng)能利用率是多少?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過(guò)哪些措施提高作物對(duì)太陽(yáng)能的利用率?(要求答出兩項(xiàng))。

 

 

(5)種植在地塊邊緣處的玉米植株,其長(zhǎng)勢(shì)通常較地塊中央的要好,主要原因是什么?

 

 

(6)人吃100g玉米,一般地能獲得(流入人體內(nèi))貯存在所食玉米中能量的    

A.10%  B.20%  C.絕大部分  D.全部

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述,正確的是(  )

A.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),只能反饋抑制垂體的活動(dòng)

B.寒冷環(huán)境中,因?yàn)楫a(chǎn)生的熱量多,所以散失的也多,體溫仍能維持恒定

C.腎小管上皮細(xì)胞有與抗利尿激素特異性結(jié)合的糖蛋白

D.下丘腦受損后,人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用圖示中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問(wèn):物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵ā? )

A.自由擴(kuò)散    B.主動(dòng)運(yùn)輸      C.協(xié)助擴(kuò)散       D.胞吐

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1進(jìn)行測(cè)交,得到的分離比分別是

A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3

C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

培育無(wú)籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和抗蟲棉的方法分別是(  )

①誘變育種   ②雜交育種   ③單倍體育種  ④多倍體育種  ⑤基因工程

A.⑤①②④    B.④①②⑤   C.②①③⑤  D.④①③②

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同,下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是(  )

A.花生         

B.玉米

C.小麥

D.水稻

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程是

(  )

①選取一個(gè)該種群分布比較均勻的長(zhǎng)方形地塊,將該地按照長(zhǎng)度畫成10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小為1 m2的樣方、谶x取一個(gè)該種群分布比較密集的長(zhǎng)方形地塊,將該地按照長(zhǎng)度畫成10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方、塾(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,取其最大值作為種群密度的估計(jì)值④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值

A.①③         B.①④

C.②③         D.②④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是艾滋病病毒(HIV)和大腸桿菌噬菌體(T4)的結(jié)構(gòu)模式圖,比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,相同或不同的特征是(  )

A.二者不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同

B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸

C.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

D.HIV有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),T4有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合作用速率之間的關(guān)系及植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.若甲圖所示曲線為陰生植物,則陽(yáng)生植物曲線與此比較C點(diǎn)左移,A點(diǎn)下移

B.由乙圖知,40 ℃時(shí),植物體不能正常生長(zhǎng);而5 ℃時(shí)的狀態(tài)可用甲圖中B點(diǎn)表示

C.用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為C、溫度為25 ℃最佳

D.丙圖是C4植物的葉片結(jié)構(gòu),該植物②處的細(xì)胞不能進(jìn)行完整的光合作用

 

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